苏教版科学五年级上册1.2光的传播教学课件.pptx

苏教版科学五年级上册;01/;你认为这些光的传播路径有什么共同特点？;你认为这些光的传播路径有什么共同特点？;这些图片分别呈现了阳光穿过树叶间隙和云间间隙、汽车远光灯打开、激光灯打开的情景。共同特点是都能看见光束，而且光束看起来都是直线。;实验现象：在烟雾中有一条直直的光线。

实验分析：看见光才能察觉光，若没有烟雾，光沿直线传播，

就看不到光。

实验结论：光是沿直线传播的。

制造烟雾是为了使光束明显可见。;实验结论：光是沿直线传播的。;他们排整齐了吗？你是如何判断的？;在纸杯底部扎出的小孔直径要小于3毫米。注意蜡烛的高度，要使烛焰中心、小孔和塑料膜中心大致在一条直线上。蜡烛和小孔的距离不宜过大。

仔细调整蜡烛或纸杯的位置，可以在塑料膜上看到蜡烛火焰倒立的像。;感谢您的观看