部编人教版《道德与法治》四年级上册第5课《这些事我来做》精美课件.pptx

这些事我来做;;;;;;;;;;;;;;;;;这些事我来做;请看视频;;;;;;一屋不扫何以扫天下;会做家务的孩子成绩好;;;;“家务能手”卡;;;;;;a;观察图片，你知道图片中的小朋友他们在做什么吗？;我每天放学后负责喂家里的小羊，慢慢知道了小羊的生活习性。;说一说;我会叠衣服;生活当中的“这些事”有许多，买菜做饭、擦桌洗碗、洗衣叠被、买日用品……你做过哪些呢？;家务擂台赛;擂台赛规则：

1、在组长组织下按照平时的做法动手完成任务。

2、完成任务后小组内交流一下技巧和心得。

3、活动时间为五分钟，音乐停，时间到。

;择菜;小采访;只要你愿意尝试，乐于学习，就能成为家务小能手。;家人照顾我、关爱我，我能为家人做些什么呢？;小伙伴中有这样的家务小能手吗？去采访一下吧。;夏丛艳日记;思考;探究新知;;相比之下，你更愿意做哪种人？;有的同学说自己很想做家务，但是……;学习和家务都是我们成长过程中非常重要的两件事情，学习能够帮助我们掌握知识，做家务能够让我们学会独立，学会更好地照顾自己。因此，在成长的过程中，我们既要兼顾学习，也要勇于承担家务。;;a;说一说;;;;1、大人为什么不让我们做家务呢？

2、如果是你，你会怎么做？;不让做怎么办;从父母的角度思考，为什么不让我们做家务？有哪些理由是我们可以避免的？;给妈妈写信：我想通过做家务，学习基本的生活技能，提高动手能力！;;;小组讨论：从刘晓慧写给妈妈的信中，你学到了哪些与父母沟通的智慧呢？;与父母沟通时，我们首先要做到态度诚恳，言辞恭敬。然后与父母详细说明自己已经长大了，可以承担力所能及的家务活了，并且可以在做家务活的过程中锻炼自己，学会独立;学习与父母沟通的方法;;;;;思考;小镜头：我来学做家务活;;;;;;;;