2023年资产管理工作总结(15篇)(汇编).pdf

2023年资产管理工作总结(15篇)(汇编).pdf

  1. 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
  2. 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多

2023年资产管理工作总结(15篇)

资产管理工作总结1

根据教育局的有关部署,今年将对各校进行固定资产管理工作的

检查,实现固定资产管理的电算化工作。为此,我们学校也相应召开

了资产管理工作会议,对固定资产的清查工作做了相应安排。一直以

来,随着学校固定资产的不断增加,如何保管、使用和维护好学校的

财产显得十分重要,如果不能实施优质高效的管理,必将影响到学校

教育、教学工作的'正常开展和办学质量的提高,因此,学校固定资

产管理的电算化工作是搞好固定资产管理的必然选择。为此,我们做

了以下一些工作。

一、明确意义,提高认识。

随着学校的不断发展,办学条件不断改善,我校去年受地震的影

响,房屋无法使用,学校被鉴定为D级危房,在校外。租用教室和办

公室,。设施设备的管理难度很大。但在学校领导和支部的领导下,

克服了重重困难。度过了难关。

二、配好人员,落实责任。

建立固定资产管理工作领导小组,由校长、分管副校长、总务主

任组成,下设固定资产管理工作小组,选配年轻的资产管理员及各部

门兼职资产管理员。学校按“统一领导,分级管理”的原则,建立完

善的资产管理制度,责任明确。

三、着力工作,摸清家底。

我们学校地震受灾后。学校的损失很大。对学校的能有用的的设

施设备进行了清理。

四、建章立制,科学管理。

为达到长效管理,规范管理,科学管理的目的,我们制定了《北

外小学校资产管理制度》。用一整套完善的制度,管理学校固定资产,

做到科学、合理、有效。

总之,经过几个月的努力,我们对固定资产的遗留问题进行了清

理,对帐册进行了系统整理分类,基本上做到了帐物相符、帐帐相符。

唯一不足我们的学校刚刚建好,还做得不够完善。

资产管理工作总结2

近几年来,在上级政府和教育主管部门的大力支持和关心下,我

校的软硬件建设都跃上了一个新的台阶,固定资产增幅明显,管好这

些资产,发挥其最大的服务效能,成为新时期总务后勤工作的工作重

点。近年来,我校后勤全体同志强化责任,提高认识,努力提高管理

水平,使我校的财产管理工作有了新的飞跃。现就半年来的工作总结

如下:

一、自上而下,深化认识,提高认识水平

办好一所学校,提高办学水准,离不开财产设备的有力保障。尤

其在全面实施素质教育的今天,多媒体设备在提高教学质量,作用是

显而易见,无可替代的。可以这样认为,一个单位的财产管理,取决

于领导对财产管理工作的认识程度和重视程度。我校领导非常重视财

产管理工作,不仅重视财产设备的添置,更注重财产设备管理和使用,

提高设备的使用效率,更好的为教育教学服务,为我校的财产管理工

作提供了强有力的保障。

二、规范管理程序,明确管理责任

财产管理工作是一项专业性服务性极强,既忙又繁还杂的工作,

但不管多忙多繁多杂,作为财产设备的管理员,必须明确自己所承担

的责任,这是做好财产管理工作的基础,如果任务不清,责任不明,

就很难把工作做好。面对种类繁多的财产设备,在进一步明确各部门

管理员职责的同时,从财产设备的实际出发,本着谁主管谁负责谁使

用谁负责的原则,制定了我校财产管理制度,构成物物有人管、人人

有责任的管理网络。

三、建立一支责任心强专业水平高的管理员队伍

财产管理工作的成效,关键在于建设一支责任心强、专业水平高、

热心工作的管理员队伍。多年来,学校领导注重对管理人员的思想教

育,严格要求管理人员爱岗敬业,认真履行岗位职责,要求管理人员

坚持原则,严格财产的采购验收借用损坏赔偿等手续,认真做好财产

设备的日常保养维修等多方面的工作,提高财产设备的使用效率。学

校领导还多次亲临实验室,与相关的管理人员研究工作,解决工作中

的实际问题,有力地推动我校财产管理水平的提升。

四、转变管理方式,提高师生爱护公物的积极性。

近两年来,学校每学期都与各班主任签订班级财产使用责任书,

明确班主任岗位职责,并将班级财产管理工作的`考核纳入班主任常

规考核之中,这些举措大大提高了班主任对财产管理的自觉性和积极

性,为班级财产的正确使用及保管发挥着积极的作用。本学期以来,

学校转变管理方式,让学生参与到班级财产管理考核中来,每学期末

对各班级进行考核。这一考核方式的转变,产生了较好的效果,许多

班级发生了可喜的变化,学生对学校财产爱护比以前更自觉了。

在学校领导的高度重视和直接领导下,在学校全体员工,特别是

各部门管理员以及全体班主任老师

文档评论(0)

199****2782 + 关注
实名认证
内容提供者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档