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单击此处添加副标题20XX/01/01汇报人:中小学教师微课技能水平现状与培训策略研究
目录CONTENTS01.单击添加目录项标题02.中小学教师微课技能水平现状03.影响中小学教师微课技能水平的因素04.提升中小学教师微课技能水平的培训策略05.实施培训策略的保障措施06.结论与展望
章节副标题01单击此处添加章节标题
章节副标题02中小学教师微课技能水平现状
教师对微课的认知程度认知深度:部分教师对微课的制作方法和技巧有较深入的了解认知程度:大部分教师对微课的概念和作用有一定了解认知来源:主要通过培训、网络和同行交流等方式了解微课认知应用:部分教师已经在教学中应用微课,但应用
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