- 1、本文档共27页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
课前复述
2.2更好发挥政府作用
一、社会主义市场经济体制的基本特征
二、政府的经济职能
三、科学的宏观调控是政府的主要经济职能之一
;第一单元生产资料所有制与经济体制
第一课我国的生产资料所有制
公有制为主体多种所有制经济共同发展
坚持“两个毫不动摇”
第二课我国的社会主义市场经济体制
充分发挥市场在资源配置中的决定性作用
更好发挥政府作用
综合探究构建高水平社会主义市场经济体制
第二单元经济发展与社会进步
第三课我国的经济发展
贯彻新发展理念
推动高质量发展
第四课我国的个人收入分配与社会保障
我国的个人收入分配
我国的社会保障
综合探究践行社会责任促进社会进步;3.1贯彻新发展理念;3.1贯彻新发展理念;;;(3)落脚点:发展成果由人民共享就是要使发展成果惠及全体人民,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路,彰显制度优势。;要从人民群众的根本利益出发谋发展、促发展,不断满足人民对美好生活的需要,努力促进人的全面发展。;考向一坚持以人民为中心的发展思想
1.(2023·山东高考)从马克思恩格斯的“为绝大多数人谋利益”到李大钊的“为大多数人谋幸福”,从毛泽东的“全心全意为人民服务”到习近平的“为民造福”,共产党人始终心怀人民群众,把群众的事一件一件办好。下列表述与材料主旨相同的是()
①人民,只有人民,才是创造世界历史的动力
②人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标
③尊重人民主体地位,尊重人民首创精神、拜人民为师
④全面小康、摆脱贫困是我们党给人民的交代
A.①②B.①③C.②④D.③④;课本P34探究与分享:
党的十八大以来,我国经济建设取得重大成就,人民生活不断改善。同时,也面临不少困难和挑战。发展不平衡不充分的一些突出问题尚未解决,发展质量和效益还不高,创新能力不够强,实体经济水平有待提高,生态环境保护任重道远;民生领域还有不少短板,脱贫攻坚任务艰巨,城乡区??发展和收入分配差距依然较大,群众在就业、教育、医疗、居住、养老等方面面临不少难题。
;3.1贯彻新发展理念;1.贯彻新发展理念的原因p34-2、3;解决问题;P35相关链接;解决问题;新型工业化就是坚持以信息化带动工业化,以工业化促进信息化,就是科技含量高,经济效益好,资源消耗低,环境污染少,人力资源优势得到充分发挥的工业化。;解决问题;解决问题;解决问题;恩格尔系数是反映人民生活水平高低的重要指标。它由19世纪德国统计学家恩斯特.恩格尔提出,指食品支出占家庭消费总支出的比例。恩格尔系数越小,一般表明家庭生活水平越高。消费结构优化,反之消费结构单一。; 基尼系数
基尼系数是衡量一个国家或地区居民收入差距的常用指标。
低于0.2——收入绝对平均;
0.2-0.3——比较平均;
0.3-0.4——相对合理;
0.4-0.5——收入差距较大;
0.6以上——收入差距悬殊。?联合国把0.4作为基尼系数的警戒线。;3.五大新发展理念的内在联系p38-2
;理念;以人民为中心;B;①贯彻创新发展理念,把创新发展摆在国家全局发展的核心位置。湖州市通过实施重大科技项目,着力构建科技含量高的绿色制造体系。
②贯彻绿色发展理念,坚持节约资源和保护环境的基本国策。湖州市着力构建资源消耗低、环境污染少的绿色制造体系,加快推动生产方式绿色化。
③贯彻协调发展理念。湖州市努力实现经济增长和社会进步协调发展。
④贯彻共享发展理念,使全体人民有更多获得感幸福感。湖州市不断满足人民群众对美好环境的需要;课堂复述
您可能关注的文档
- 1.1原始社会的解体和阶级社会的演进课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx
- 1.2 科学社会主义的理论与实践 说课课件高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx
- 1.2+科学社会主义的理论与实践+课件-高中政治统编版必修一中国特色社会主义.pptx
- 1.2中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来课件-高中政治统编版必修三政治与法治.pptx
- 2.1 始终坚持以人民为中心 课件高中政治统编版必修三政治与法治.pptx
- 2.1保障各类物权 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 2.2 更好发挥政府作用 课件高中政治统编版必修二经济与社会(1).pptx
- 2.2 更好发挥政府作用 课件-高中政治统编版必修二经济与社会.pptx
- 2.2尊重知识产权 课件高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 2.2尊重知识产权 课件-高中政治统编版选择性必修二法律与生活.pptx
- 10《那一年,面包飘香》教案.docx
- 13 花钟 教学设计-2023-2024学年三年级下册语文统编版.docx
- 2024-2025学年中职学校心理健康教育与霸凌预防的设计.docx
- 2024-2025学年中职生反思与行动的反霸凌教学设计.docx
- 2023-2024学年人教版小学数学一年级上册5.docx
- 4.1.1 线段、射线、直线 教学设计 2024-2025学年北师大版七年级数学上册.docx
- 川教版(2024)三年级上册 2.2在线导航选路线 教案.docx
- Unit 8 Dolls (教学设计)-2024-2025学年译林版(三起)英语四年级上册.docx
- 高一上学期体育与健康人教版 “贪吃蛇”耐久跑 教案.docx
- 第1课时 亿以内数的认识(教学设计)-2024-2025学年四年级上册数学人教版.docx
最近下载
教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
文档评论(0)