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坚持中国共产党的领导历史和人民的选择(第一课)中国共产党的先进性(第二课)没有共产党就没有新中国(第一框)中国共产党领导人民站起来、富起来、强起来(第二框)始终以人民为中心(第一框)始终走在时代前列(第二框)(外部角度)(自身角度)坚持和加强党的全面领导(第三课)为什么怎么办知识建构
2.1始终坚持以人民为中心第二课中国共产党的先进性汇报人:
政党:指由一定阶级领导的,并代表本阶级利益的社会政治组织。马克思主义认为,政党本质上是特定阶级利益的集中代表者,是由各阶级的中坚分子为了夺取或巩固国家政治权力而组成的政治组织。【政党的本质属性:阶级性】列宁和毛泽东则进一步指出,现代政党是阶级的领导者。衡量一个政党的先进性,就是看它在性质、宗旨和指导思想等方面所具有的优于其他政党的特质,看它在人类社会历史发展不同阶段所起的引领作用。(P15课前导语)如何衡量一个政党的先进性?代表哪个阶级——往往通过政党的性质体现出来为了谁——往往通过政党的宗旨体现出来做了什么——往往通过政党在不同历史阶段所发挥的引领作用来体现
自主学习认真阅读课本15-19页内容,用双色笔勾、画、圈、点、注。1.党的性质、根本立场和根本宗旨是什么?2.党的性质和宗旨对党的要求3.党的执政理念的内涵(是什么)4.党的执政理念的依据(为什么)5.党的执政理念的要求(怎么做)6.党的奋斗目标
01中国共产党的性质和宗旨
2.性质P16一、中国共产党的性质和宗旨1.产生中国共产党是马克思列宁主义同中国工人运动相结合的产物P16上1中国工人阶级的先锋队、中国人民和中华民族的先锋队表明了党的鲜明的阶级性。进一步强调了党的广泛的群众性。
群众才是真正的英雄,人民,只有人民群众才是创造世界历史的动力。三个有利于:提高人民生活水平。三个代表:党始终代表中国最广大人民群众的根本利益。科学发展观的核心就是以人为本。人民对美好生活的向往,就是我们的奋斗目标。3.根本立场:人民的立场。4.根本宗旨:全心全意为人民服务。中国共产党以人民为中心是一脉相承、一如既往、自始至终的。一、中国共产党的性质和宗旨
5.党的性质和宗旨的要求没有特殊利益(1)党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民的根本利益,没有自己特殊的利益,这是党立于不败之地的根本所在。密切联系群众(2)在任何时候,党都应把人民利益放在第一位,保持同人民群众的血肉联系,与人民同甘共苦,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许任何党员脱离群众,更不允许任何党员凌驾于群众之上。坚定理想信念(3)全体共产党员要牢记根本问题,务必不忘初心、牢记使命,务必谦虚谨慎、艰苦奋斗,务必敢于斗争、善于斗争,坚定历史自信,增强历史主动,谱写新时代中国特色社会主义更加绚丽的华章。(三个务必)一、中国共产党的性质和宗旨
性质:是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队;根本宗旨:全心全意为人民服务;根本立场:人民立场决定党没有任何自己特殊的利益根本所在党立于不败之地要求(1)任何时候都把人民利益放在第一位,坚持权为民所用、情为民所系、利为民所谋,不允许脱离群众、凌驾于群众之上;(2)牢记中国共产党是什么,要干什么这个根本问题,做到“三个务必”。要求阶级性群众性知识小结
党的性质和宗旨决定了党除了工人阶级和最广大人民的根本利益,没有自己特殊的利益三个不等于≠党没有自己的利益,而是要把人民利益放在第一位.≠广大党员干部就没有任何个人利益。对党员干部的正当、合法利益应当予以尊重和保护党≠党员干部误区警示
02党的执政理念
立党为公就是党的路线、方针、政策都要代表中国先进生产力的发展要求、中国先进文化的前进方向和中国最广大人民的根本利益,都要体现国家和民族的共同利益、全体人民的共同理想。P17下3执政为民就是党的全部工作必须以中国最广大人民的根本利益为根本出发点和落脚点。P17下3前提条件本质要求联系:立党为公和执政为民,相互联系、相互促进,是统一的整体1.是什么----立党为公、执政为民P17下二、党的执政理念具体内涵
知识拓展:立党为公执政为民(1)“公”:是国家和民族的公共利益,全体人民的共同理想,全社会的公共事务等实体性含义与公平、公正、公开等程序性要求的统一性。“公”是指共产主义远大理想与阶段性奋斗目标的统一。现阶段中国共产党最大的“公”就是全面建成小康社会,实现社会主义现代化和中华民族的伟大复兴。(2)“民”:中华人民共和国的政权是人民的政权,权力是人民赋予的,中国共产党来自于人民,植根于人民,服务于人民。中国共产党会为人民掌好权、用好权。
2.中国共产党执政理念的原因、依据(为什么):P17-1、2①为什么人的问题,是检验一个政党、一个政权性质的试金石。(检验标准)②人民群
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教师资格证持证人
专注于中小学各科教学多年,曾获青年岗位能手荣誉称号; 教育局评为县级优秀教师; 2013在全省高中思想政治优秀设计评选活动中荣获一等奖; 在全市高中优质课大赛中荣获一等奖; 第十一届全国中青年教师(基教)优质课评选中荣获二等奖; 2017年4月全省中小学教学设计中被评为一等奖2018年被评为市级教学能手
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