二(上)语文第5课《玲玲的画》重点及主题归纳.pdf

以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

二年级语文上册第5课《玲玲的画》知识点总结

课文主题

本文写了玲玲不小心把画弄脏后，在爸爸的指导下在脏的地方画了一只

小花狗，效果很好。这个故事告诉我们：只要肯动脑筋，坏事就能变成

好事。

一、我会写

画huà（年画、画画、图画）

幅fú（一幅画、幅面、两幅）

评píng（评论、评语、评价）

奖jiǎng（奖状、奖励、评奖）

候hòu（气候、时候、候车）

报bào（报喜、报纸、报告）

另lìng（另外、另类、另一个）

及jí（及时、及格、来不及）

拿ná（拿到、拿起、拿主意）

并bìng（并列、并且、并不是）

二、我会认

玲líng（小巧玲珑、八面玲珑）

详xiáng（详细、端详、安详）

催cuī（催促、催办、催人）

啪pā（啪啦、啪的一声）

脏zāng（弄脏、很脏、脏了）

天行健，君子以自强不息。地势坤，君子以厚德载物。——《易经》

宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》

懒lǎn（懒惰、偷懒、懒人）

糟zāo（糟糕、糟了、糟蹋）

肯kěn（肯定、不肯、肯去）

三、多音字

兴xīng（兴奋）xíng（高兴）

参cān（参加）shēn（人参）

得dé（得到）de（好得很）děi（得亏）

四、近义词

满意——满足收拾——整理仔细——认真

五、反义词

高兴——难过仔细——马虎

六、理解词语

满意：满足自己的愿望；符合自己的心意。端详：仔细地看。收拾：整

理；停顿。

懒洋洋：没精打采的样子。

脑筋：指思考、记忆等能力。

七、句子解析

1.爸爸拿起画，仔细地看了看，说：“别哭，孩子。在这儿画点儿什么，

不是很好吗？”“仔细”说明爸爸进行了仔细的观察和认真的思考。

2.玲玲想了想，拿起笔，在弄脏的地方画了一只小花狗。说明玲玲在动

脑筋思考。

3.爸爸看了，高兴地说：“看到了吧，孩子。好多事情并不像我们想象

百学须先立志。——朱熹

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

的那么糟。只要肯动脑筋，坏事也能变成好事。”爸爸的话告诉我们，

不能把一些没做好的事看成坏事，因为坏事也能转化成好事；另外，遇

到做不好或做错事情的时候，一定不要放弃，要动脑筋想办法去弥补。

八、问题归纳

1.读课文，想一想课文围绕玲玲的画写了一件什么事？玲玲明天要去参

加评奖的画,一不小心弄脏了。在爸爸的帮助下，玲玲在原本脏的地方画

了一只小花狗。在第二天的评奖会上，玲玲的画得了一等奖。

2.玲玲的心情先是得意，后来伤心，最后满意，为什么会有这样的变化？

玲玲得意是因为对自己的画很满意；伤心是因为把画弄脏了，重新画有

来不及；满意是因为在爸爸的启发下画了一只小花狗，整张画看上去更

好了。

3.你从爸爸的话中悟到了什么？我从中感悟到坏事有可能会变成好事，

所以我们遇到不好的事情时不能放弃，要动脑筋想办法。

九、教材课后习题

朗读课文，试着用上“得意”“伤心”“满意”这3个词语，讲讲这个

故事。玲玲得意地端详自己画的《我家的一角》，不小心水彩笔掉到纸

上，把画弄脏了，她伤心地的哭了起来，在爸爸的启发下，在弄脏的地