原创力文档- 1、本文档共10页，可阅读全部内容。
- 2、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 6、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
《赵州桥》教学设计
教学目标：
１、认识１０个生字，学写“隋、部”两个生字。
２、有感情地朗读课文，并背诵喜欢的部分。
３、体会作者的表达方法。
４、了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民
的智慧和才干，增强民族自豪感。
５、在积累语言的同时，学习怎样围绕一个意思写一段话。
教学重点：
1、体会作者的表达方法。
2、了解赵州桥的雄伟、坚固、美观，感受我国古代劳动人民的
智慧和才干，增强民族自豪感。
教学难点：
理解赵州桥设计上的特点及其好处。
教学过程
一、导入：
上课前，我们先玩一个猜字游戏。打开课本57页，对照15课的
生字，你能猜出这是哪几个字吗？你们表现的都很积极，相信上课也
一定表现很精彩。上课。
师：（出示“桥”古字），古时候，桥字是这样写的，左边是“木”
字，右边是“乔”字表示高的意思，像这样高架在河面上，供人过河
穷则独善其身，达则兼善天下。——《孟子》
宠辱不惊，看庭前花开花落；去留无意，望天上云卷云舒。——《洪应明》
的木头，就是桥。（出独木桥图片）
师：中国是桥的故乡，在古老的中华大地上，有许许多多历史悠
久、造型优美的桥，今天我们就来走近一座桥，(出示图片介绍)它是
中国四大古桥之一，也是世界上保存最完好、最古老的单孔大石桥。
这座桥就是——赵州桥。板书。州，第一个点是左点，其余两个点是
右点。
二、学习字词。
1、认读词语，区分多音字。
师：课前大家预习了课文，词语能读过吗？
师：本课还有两个多音字：
安济桥：“济”读四声jì，有过河的意思，比如，同舟共济。“安
济”就是平安过河，齐读：安济桥。“济”还有一个读音jǐ，我们的
省会——济南。就是济水的南边。“济”读三声是古水名。
师：前爪。爪这个字在字典中有两种解释：①zhǎo，用于鸟兽的
脚趾。②zhuǎ，用于家禽和小动物的脚趾。这几个词，谁能正确，把
它们送回家吧。游戏区分“鹰爪、龙爪、鸡爪、猫爪”。
师：“前爪”在文中为什么读zhǎo？谁能联系课文说一说。生说。
龙是中国的神兽，所以归到鸟兽类。所以读zhǎo，像这样根据
字的意思来区分读音，是辨别多音字一个好方法。
2、学写“隋、部”。
师：词语读的不错。本课还有两个双耳旁的字，请大家仔细观察
要写好这两个字要注意什么？指名说。
丈夫志四方，有事先悬弧，焉能钧三江，终年守菰蒲。——《顾炎武》
志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟
我们来看这两个字的微课。
现在我们就来写一写这两个字。师边说边范写。“隋”字左窄右
宽、左低右高，横撇弯钩的横和左字的横要在一条直线上。主笔撇从
右上格起笔，穿插到双耳旁的下面。“部”左宽右窄、左高右低。右
边的双耳旁要写的饱满一些。在你练习本上写一写。生写，讲评。
3、快速浏览课文，试着用课文中的关键词句概括每段的主要内
容。（第一部分是介绍赵州桥的位置、设计者、建造年代。第二段和
第三段分别写了赵州桥的坚固雄伟和美观的特点。第四段就是介绍赵
州桥的历史价值。）
像这样，抓住事物特点介绍事物的文章就是说明文。这篇说明文，
先总体介绍赵州桥的基本信息，然后抓住坚固雄伟和
文档评论（0）