高考材料作文专练：二元关系思辨类+.docxVIP

材料作文专练-------二元关系思辨类

1．阅读下面的材料，根据要求写作。

材料一：两千多年前，遥远的古人屈原用一首长诗《天问》对天地自然发出追问，两千多年后，火星探测器升空，它叫“天问”，带着中华民族从古至今对自然的探索升空。

材料二：沉睡三千年，一醒惊天下。2021年3月20日，被誉为“20世纪人类最伟大的考古发现之一”的三星堆遗址再曝重大发现。本次考古团队首次使用了3D打印技术来提取文物，同时网友可以实时见证考古过程。此次考古发现将中华文明史至少提前了1000年。世界为之震惊！

人类叩问与探索的脚步从未停歇，坚定文化自信，是事关国运兴衰、事关文化安全、事关民族精神独立性的大问题。如果没有中华五千年文明，哪里有什么中国特色？没有强大科技支撑，又如何实现“两个一百年”奋斗目标。

请以“文化自信?科技创新”为话题，在“2021中华文化传播国际论坛”上，以中国青年学生代表的身份发言，阐述你的观点与思考。

要求：结合材料，自选角度，确定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。

2．阅读下面的材料，根据要求写作。

习近平总书记说：“文化自信是一个民族、一个国家以及一个政党对自身文化价值的充分肯定和积极践行，并对其文化的生命力持有的坚定信心。”文化自信，来自文化的积淀、传承与创新、发展，我们有优秀传统文化的底蕴，正是这种底蕴，夯实了我们文化建设的根基，奠定了我们文化自信的强大底气。

汉字是中华民族的伟大发明和智慧结晶，是记录中华文化的载体与媒介，是维系国家统一的重要支柱，同时也对世界文明的发展产生了重要影响。

鲁迅先生说，汉字具三美:意美以感心，音美以感耳，形美以感目。

有人说:汉字如诗，方块中寓无限真情；汉字如乐，横竖间奏美妙华章；汉字如图，间架里绘斑斓画卷。

请以“汉字之美与文化自信”为话题，写一篇文章。标题自拟，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息，不少于800字。

3．阅读下面的文字，根据要求作文。

在当今这个信息爆炸时代，我们怎样去读书，怎样去思考呢？有人说，重要的是“读”，只有“读”，你才能广连的占有知识而处于自由的境界；有人说，重要的是“思”，只有“思”，你才会获取更为丰富的营养而成为智者。

你的看法是怎样的呢？由此引发了你的哪些联想呢？请结合你自身的体会，以“读与思”为话题写一篇作文。要求：立意自定，题目自拟，文体自选；不少于800字；不得套作和抄袭。

4．根据要求作文。

动物园管理员发现袋鼠从笼子里跑出来了，于是开会讨论，一致认为是笼子的高度过低。所以他们决定将笼子的高度由原来的10米加高到20米。结果第二天他们发现袋鼠还是跑到外面来，所以他们又决定再将高度加高到30米。没想到隔天居然又看到袋鼠全跑到外面，于是管理员们大为紧张，决定一不做二不休，将笼子的高度加高到100米。

一天，长颈鹿和袋鼠们在闲聊，“你们看，这些人会不会再继续加高你们的笼子?”长颈鹿问。“很难说，”袋鼠说，“如果他们再继续忘记关门的话!”

读了上述故事，你有何感想，请以“生活中的本和末”为话题写一篇文章。你可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。

【注意】①角度自选，立意自定，题目自拟。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。④不得抄袭。

答案

1．例文：

泱泱大国有自信，科技助力展文明

各位来自世界各地的青年朋友们：

大家好。我代表中国青年在“2021中华文化传播国际论坛”上发言，深感荣幸。今天，我演讲的题目是“泱泱大国有自信，科技助力展文明”。

??“天问”长空，三星堆惊醒，科技让文明变得更加丰富多彩。坚定文化自信，需要强大的科技支撑。从屈原“遂古之初，谁传道之”的宏大发问，到李白“嫦娥孤栖与谁邻”的神往与迷惑；从发射我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”，到探秘火星的“天问一号”……这些想必各国友人也都清楚。中国航天人探索人类文明的步伐从未停止。

文明的演进，需要树立坚定的自信。这样，探索与创新的动力才能充足。过去的一年，极不平凡。疫情来袭，如何推动创新驱动发展，化危机，应变局，是给世界出的一道难题。此时，中国人民依然没有被疫情击倒，而是在惊涛骇浪中挺立潮头，以强大的科技力量，带动经济发展，在栉风沐雨中书写华章，让国运振兴。“一村一品”直播带货助力特色农副产品走出大山，为乡村振兴带来新的产业模式和就业机会；课堂搬到“云端”，让每个孩子享受公平教育，极大地提升了教育质量；“人民需要什么，五菱就造什么”，五菱在全国汽车生产企业中第一个转产口罩生产，弥补物资缺口，彰显了民族品牌的使命与担当。因为自信，我们不断进取；科技进步，将人类的文明又向前推进一步。

科技兴则民族兴，文化亮则时代亮。当今社会，物质发达，文化繁荣，“文化+科技”让时代变得更加精彩，让文化更加自信。打开电视，在强大科技力量的支