牛津译林版四年级英语下册 Unit 5 Seasons教案3.docVIP

专注：心无旁骛，万事可破

专注：心无旁骛，万事可破

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专注：心无旁骛，万事可破

Unit5Seasons教案

一、教学目标：

1、能听懂、会说、会读seasons,weather.

2、能听懂、会说、会读fly,kite,goboating,goswimming,picnic,goclimbing,goskating,fine,hey,whose.

3、能听懂、会说、会读Inspring,itiswarm.Wegoboating.

二、教学重点：

1、句型：Inspring,itiswarm.Wegoboating.

2、词汇：season,spring,warm,summer,hot,autumn,cool,winter,cold.

3、语音：字母i在单词中的读音。

三、教学难点：

1、句型：Inspring,itiswarm.Wegoboating.

2、词汇：season,spring,warm,summer,hot,autumn,cool,winter,cold.

3、语音：字母i在单词中的读音。

四、教学过程：

1、快速反应游戏

教师可以先说出一个节，要求学生快速说出有关这个节的关键词。反之，教师也可先说出某一节的关键词，让学生来猜节。教师此处要提醒学生注意有些活动不仅适用于一个节，比如划船、野餐、放风筝和爬山等。这些活动在春秋两都可以进行。

T:Autumn.

S1:Cool.

S2:Goclimbing.

S3:Haveapicnic.

S4:Yellowandbrown.

…

或

T:Green,warm.

Ss:Spring.

T:White,heavycoats.

Ss:Winter.

…

3、描述自己最喜欢的节

教师可以安排学生小组活动，描述自己最喜欢的节。然后邀请若干学生和全班同学分享。如：

S1:Ilikesummerbest.Insummer,Ieaticecream.Iwearbeautifulskirts.Igotswimming.

4、Brainstorming

教师可以邀请若干学生在规定的时间内（30秒）内说出与某一节相关的词汇，说的最多的学生获胜。