走向未来 统编版道德与法治九年级下册 (2).pptxVIP

第三单元走向未来的少年

第七课从这里出发;

一、畅想未来;

三年前，当你跨入中学大门时，你还记得

曾经写下对未来的憧憬和梦想吗?

曾经的梦想：

我实现的目标：

我的目标是这样实现的：

我还没有实现的目标：

没有实现的原因：;

①是为了丰富自己的生命，提升生命的质量，延伸生命

的宽度和广度。

②是为了很好地服务社会和国家。(P87)

你无法延长生命的长度，却可以把握它的宽度；无法预知生

命的外延，却可以丰富它的内涵；无法把握生命的量，却可以提升它的质。

士托马斯·布朗;

说一说

有人说：我畅想的未来就是上一所好的大学，将来找到一份轻松体面的工作。

有人说：我畅想的未来是坐在办公桌前，没有风吹日晒，决

不能去做粗活累活。

有人说：我畅想的未来是做一个平凡人，朝九晚五，生活只

要安逸简单就可以。

有人说：我只想依赖父母，不想自己去劳动，多辛苦啊。

请分析上述观点，并说说你畅想怎样的未来。;

畅想未来要求是什么?

要求：①需要开阔的视野，把自己的爱好、需求与国家的发展、世界的繁荣、人类的

梦想相结合。

②要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不

断地反思自己，全面规划有意义的人生。;

我们要激发兴趣，大胆尝试，积极行动，不断的反思自己，全面规

划有意义的人生。面向未来，既需要对未来有美好的憧憬，也需要有脚踏实地的行动。我们不仅要正确理解自己的人生规划，而且要积极关切国家和民族的发展，关注人类与世界发展的前途和命运，在学习和实践中走向未来。;

二、踏上新征程

我们要做好准备，抓住机会，要善于创造机会，成就自己。

一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风流，去迎接考验。

带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父

母的期待，踏上新的征程!

同学们，

准备好了吗?

让我们向未来进发!;

探究与分享

初中三年，是收获的三年，是成长的三年，也可能是有些遗憾的三年。未来的路，你会有多种选择。你会选择哪一种，又将怎样坚持呢?

初中毕业后;

我们生于伟大的祖国，欣逢伟大的新时代，国家政治稳定、经济发展、文化繁荣、社会和谐，人民生活水平不断提高，这些都为我们的成长提供了良好的社会条件。随着改革开放的深入，我国与世界各国的互动更加频繁，为我们的成长创造了更为广阔的空间。我们所面临的挑战与问题，也让我们增添一份沉甸甸的责任感与使命感，提醒我们时不我待，只争朝夕。;

面对当今时代环境，我们青少年如何成就未来?

①更广阔的天地在等着我们，抓住机会，迎接挑战。(P89)

②要树立远大理想，热爱伟大祖国，担当时代责任，勇于砥砺奋斗，练就过硬本领，锤炼品德修为。(P90)

③珍惜这个时代，担负时代使命，在担当中历练，在尽责中成

长，让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放，让人生在实现

中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿。(P90)

④让我们带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝

福和父母的期待，踏上新的征程。(P91);

春天绽放的花蕊

毕夏季里更加明媚业秋天的落叶

歌冬天的风雪

我们都一起体会

经过四季的轮回

学会要勇敢面对

今天的我们更相信笑容之后的眼泪

这里是我们共同的家;

我们要做好准备，抓住机会，要善于创造机会，成就自己。

一切趁现在，一切趁年轻，勇往直前，朝着既定的目标，去想、去做、去体验、去搏击风流，去迎接考验。

带着自信，带着憧憬，带着同学的友谊、老师的祝福和父

母的期待，踏上新的征程!

同学们，

准备好了吗?

让我们向未来进发!;

我毕业啦

将来有所成就的你一定会感谢现在努力

奋斗的你!

现在的我对现在的我说：

现在的我对将来的我说：

将来的我对现在的我说：;

本课小结

目的：丰富生命、服务社会

畅想未来

要求：开阔视野、规划人生、学习和实践

新时代提供的条件：社会条件、广阔空间

踏上新征程

做好准备，成就自己：机遇、挑战;

1.读梁启超的《少年中国说》,认识有误的一项是(C)

A.让我们增添了一份责任感、使命感

B.我们时不我待，只争朝夕，一切趁现在，努力拼搏

C.我们身上的责任太大了，我们青少年承担不起

D.把自己的爱好、需要同国家发展结合起来;

2.中生活马上就要结束，面对各种可能与挑战，我们要()

①积极调整自己，勇于迎接挑战；②对“学霸”亦步亦趋，“学霸”怎么做，我们就怎么做；③从点滴开始，为美不懈的努力；④多依赖老师和父母

A.①②B.③④C

C.①③D.②④

3、梦想的实现需要付出努力，下列语句能体现该观点的有

(