几何画板辅助中学数学教学的讨论分析.docx

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摘要

GeoGebra教学软件的动态性、直观性、形象性和可操作性特点有利于促进学生对几何知识的建构和理解，是提高学生学习能力和效果的有效途径。本研究针对调查分析初中几何教学现状中发现的问题，从理论和实践的角度出发，首先介绍了GeoGebra的研究背景、研究意义、研究现状、本文采用的研究方法以及GeoGebra辅助数学中几何教学的主要研究内容。其次，对GeoGebra软件进行了简单介绍，介绍了其主要功能和自身优势，并讨论了本研究的理论基础。再次，通过问卷调查的方法对学生几何学习的现状进行调查并分析存在的问题。最后，对于着眼于学生学习出现的问题以及不同类型的数学问题利