人教版新目标九年级英语unit4单元教案1.docxVIP

河东中学英语组集体备课模板

总第 课时

年级

九年级

课题

4I .

A1(12d)

组别

英语组

主备老师

孙仲奎

参备老师

郑海虹

课时

备课组组长

教研组组长

包组领导

教学目标

学问与实力

能驾驭以下单词：,,, ,

能驾驭以下句型：

① .

②— —, .

③—’s —’s .

过程与方法

通过用英语描述自己或他人过去常常做的事情；发觉自己或他

人在外表、性格、爱好等方面所发生的改变。

情感、看法与价值观

让学生明白事物是在不断开展、改变的道理，培育学生主动向上的心态。

教学重点

驾驭本课时中出现的生词,,, ,

学会描述自己或他人过去常常做的事情根本句型：

I …

3〕发觉自己或他人在外表、性格、爱好等方面所发生的改变。

教学难

点

句型

教学过程

修改补充

Ⅰ.

1.大屏幕展示的几张照片，引导学生们来描述他的长相特点。

T:

S1： .

S2: a , .’sa .T:

S1：, . .S2:…

T:

S3:.’d .

T:’s . ’s . ’t . ’s ’t a.

Ⅱ.

1a, . .

. .

:, ,, , , ,,, …

:,,,,,,,,,

:,,, ,

Ⅲ.

1. :

2.

. .

, ’t .

, .

T: “ …〞 .

Ⅳ.

T: ’t . ’s . .

. .

. .

3) .

:

.

.

. .

Ⅴ.

1a .

2. , .

3. .

. A:

Ⅵ.

2a:

B:, . .A:’s

B:’s .

T:a .

2a. . .

.

.

Ⅶ.

2a.

.

.A:

B:I. .

Ⅷ.

1. .

2. .

板书设计

4I .

. 过去常常做某事

表示过去常常性或习惯性的动作或状态，暗指现在已经不存了，强调过去与现在的比照。

的否认形式有两种：’t 或’t。

用于疑问句时，可借助助动词，也可以将提到主语前。

教学反思

河东中学英语组集体备课模板

总第 课时

年级

九年级

课题

4I .

A2(33c)

组别

英语组

主备老师

孙仲奎

参备老师

郑海虹

课时

备课组组长

教研组组长

包组领导

教学目标

学问与实力

1) 学习驾驭以下词汇：,,, ,,,,

2〕阅读短文，能按要求获得相关的信息。

过程与方法

通过阅读训练来提高学生们的阅读实力。

4) 学习运用来表达“过去常常〞存在的状态或的发生的动作。

情感、看法与价值观

让学生明白事物是在不断开展、改变的道理，培育学生主动向上的心态。

教学重

点

驾驭本局部出现的生词和词组，到达娴熟运用的目标。

阅读短文，获得相关的信息。通过阅读练习，来提高阅读实力。

教学难

点

阅读短文，获得相关的信息的实力。

理解并运用所学的词汇及表达方式。

教学过程

修改补充

Ⅰ.

.

马里奥以前很矮，他戴着眼镜。

他现在长什么样子？

保拉以前很宁静，她在班上总是很缄默。

她总是不够英勇去问问题。

: .

’s

. .

.

Ⅱ.

展示一张的照片，并询问学生们如下问题。

’s ’s .

, .

.

, . ’s .

Ⅲ.

3a

. [1-3].

’s

’s

’s

.

方法指导：先读懂所给的三个句子的意思，明确段落大意。然后快速阅读短文，争取在较短的时间内，确定每个段落的大意。

学生们，按老师指导的方法进展阅读，确定每个段落的大意。

最终，老师让局部说出自己的答案，并校对答案。

:231

Ⅳ.

1. :

1)

2)

3)

4)’s

.

:’s19 .

.

.

’s .

2..

3..

’s :

.

.

a .

a .

.

:

Ⅴ.

3b:

学生们再次阅读短文内容，并完成3b中的内容。

, ’s .

’t , .

3. , .

4. ’t , .

2.学生们先读3b中的四个句子，理解其大意，然后细致回读短文，找到相关信息，并完成句子。

3.让学生们相互探讨，并校对答案。

:1. 2. 3. 4.

2. 3c

1.告知学生们本学习活动的要求：假设你是一名采访者，你伙伴是，你向她询问问题，她来答复。

2. :

.: ？

:.I .I . I ,I .

. .

.

板书设计

4I .

开场；从事；接纳；占据；接着做. .

开场学起打高尔夫球了。

拓展：相关词组起飞；脱下；动身

承当；呈现承受；接收；借用；接办登记；取下发生；进展；实行

a看一下 a 漫步带走，拿走，取走照看；留意；抚养掌管，负责

v.对待；处理(,) 应对；处理

. 这些信件你处理了吗？n.羞涩

这桌子太占地方了。

.

他们

教学反思

河东中学英语组集体备课模板

年级

九年级

课题

4I .

A3(4c)

组别

英语组

主备老师

孙仲奎

参备老师

郑海