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（教科版）四年级科学下册第一单元

7.种子的传播一课一练（含答案）

一、填空题

1.在油菜、蒲公英、番茄三种植物中，依靠自身弹射作用散播种子的是（），依靠风力散播种子的是（）。

2.种子的传播方式多种多样，有的靠（）传播，如蒲公英；有的靠（）传播，如苍耳；有的靠（）传播，如椰子。

3.樱桃汁多味甜，是靠（）传播的。

4.“满城飘絮”意味着有许多柳树种子到处传播，却很少看到柳树苗，我猜测原因是___________________________________。

5.苍耳的果实外表上布满了带钩的___________，容易被动物皮毛___________，不会轻易掉下来。

6.葡萄、番茄等一类植物果实有鲜美的味道，足以吸引动物来吃，它们靠___________的帮助来传播种子。

7.借助___________传播的果实和种子，具有轻、带翅或茸毛等特点。

8.植物将种子传播出去的意义：________________。

9.果实成熟后，就要把种子___________，在适宜的环境下，种子萌发长出新的植物。

10.植物散播种子方式有___________、___________、___________、___________等。

二、选择题

11.东东在草莓大棚里摘草莓时发现养着蜜蜂。请问草莓大棚里养蜜蜂是为了（）。

A.增加蜜蜂产量

B.提高蜂蜜质量

C.帮助草莓授粉，提高草莓产量

12.根据下列植物果实或种子具有的特点推测，利用动物来传播种子的是（）。

A.轻，带翅或茸毛

B.有小刺或多肉好吃

C.果实在成熟时会突然炸裂

13.下图是凌霄花和它果实、种子。种子看上去是长条小纸片状，中间部分硬且厚。凌霄的种子主要是用________来传播的。

A.弹射 B.风力 C.动物

14.唐代诗人白居易的《大林寺桃花》中写到“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”。其意是诗人在农历四月登山游玩时发现，山脚下的各种花基本上凋谢了，但高山古寺中的桃花才刚刚盛开。

成熟的桃子酸甜可口，大家都喜欢吃。你认为它的种子的传播方式是（）传播。

A.风力 B.水力 C.动物

15.春天是一幅美丽动人的画，古有“儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻”的诗句。蝴蝶在花丛中穿行飞舞，对植物的作用是（）。

A.帮助植物开花 B.帮助花粉萌发 C.帮助植物传粉

16.借助水力传播果实和种子的传播方式的特点是（）。

A.带刺或味美、色艳

B.轻、有翅或毛

C.轻、表皮蜡质不沾水，内有气室

17.与柳树种子传播方式不同的是()种子。

A.蒲公英 B.鬼针草 C.槭树

18.“梨花淡白柳深青，柳絮飞时花满城”，诗中的柳絮就是柳树种子，由此判断柳树种子是靠()传播。

A.动物 B.水 C.风

19.凤仙花果实成熟后会突然炸裂开，在炸裂的同时就将种子弹射出去，我们称这种传播种子的方式叫()。

A.动物传播 B.风传播 C.自体传播

20.借助风传播种子植物是()。

A.蒲公英和芦苇 B.番茄和槭树 C.鬼针草和蒲公英

21.借助水传播种子的植物是（）。

A.凤仙花 B.苍耳 C.莲

22.下列植物中，都是借助果皮开裂所产生的弹力传播种子的一组为()。

A.凤仙花和苍耳 B.喷瓜和油菜 C.黄豆和莲

23.不是靠动物传播种子的植物为()。

A.松树 B.樱桃 C.莲

24.槭树的果实长着一对“小翅膀”，如下图。槭树是()把种子传播到远方的。

A.靠风力

B.靠动物

C.靠弹力

25.番茄的果实汁多味美，这样有利于()。

A.风力传播 B.弹力传播 C.动物传播

26.用手捏成熟的凤仙花果实，发生的现象是()。

A.捏开很费劲 B.根本捏不开

C.轻轻一捏，种子就被弹出来了

27.“春种一粒粟，秋收万颗子”说明（）。

A.生物与非生物的关系

B.不同生物之间的关系

C.生物体能够繁殖自己的后代

28.自然界中，莲蓬的种子是借助（）传播到远处的。

A.人和动物 B.自身弹射的力 C.水的力

29.随风飘动进行传播的种子是（）。

A.榴莲 B.蒲公英 C.苍耳

三、判断题

30.苍耳的种子是靠附着在动物或人的身体上传播的。（）

31.蒲公英利用昆虫来传播种子。（）

32.植物种子的散播方式和它自身的构造及生活