1.4植物的一生2种子的萌发公开课教案教学设计课件资料.pptxVIP

植物种子的;甲组：20。C;3.如果对甲中B和丙中的C进行实验对比,能否得出实验结论,为什么?;甲组：20。C;三组豌豆种子是在不同环境温度下，放置了五天后的结果。;回答：

;2、结合种子萌发的外界条件谈谈要使储藏的种子不发芽，什么办法最简单有效？;新植物体是由种子中的胚发育而成的，胚是新植物体的雏形。;种子萌发过程;;1.种子的哪一部分结构先发育？

2.胚根、胚轴、胚芽各发育成了新植株的

哪一部分？

3.子叶发生了什么变化？;巩固练习;4、一粒种子的胚活着，但不萌发，其原因可能是（）

A、外界条件不适合

B、种子尚在休眠期

C、种子未发育成熟

D、上述原因都有可能;5.种子中能发育成新植物幼体的是:()

A.胚B.胚芽

C.子叶D.胚根;反馈练习;2、为了保存玉米种子，在采收后常将玉米果穗放在干燥、通风的地方，这对保存种子有什么好处？;3、春天到了,农民伯伯在播种前要辛勤地翻地松土,你知道为什么在播种前要翻地松土吗？;4、有的种子播种后不萌发，你认为可能有哪些原因？;科学探究：;科学探究：;你能成功吗？;科学探究：;科学探究：;科学探究：;2、建立假设：;科学探究：;3、实验设计

（1）本实验中涉及的变量

主要变量：、、。

本实验中为探究与温度的关系，必须控制条件相同。为探究与含水量的关系，必须控制空气、温度条件相同。

次要变量有：等，这些次要变量在本实验中都应控制为相同。;（2）确定实验方案：应包括

实验器材和材料；

实验过程；

实验数据的记录表格。;4、实验数据分析得到：

这个水稻品种最适宜的萌发xx是——，

最适的含水量是——。