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垃圾分类宣传新闻稿

为了营造良好的校园环境，加强同学们垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心,引导全校师生正确投放垃圾，促进学校切实有效做好垃圾分类工作，5月6日至12日，校团委青年志愿者指导中心在各个分院顺当开展了为期一周的垃圾分类宣讲活动。

来自校团委青年志愿者指导中心的主讲人江竹兵在给商贸外语学院宣讲时,从宁波市的垃圾现状入手，让同学们了解到目前垃圾处理面对的严峻形势，表达出垃圾分类投放的宣传工作已经迫在眉睫。点明校园、教室、寝室随处可见的垃圾分类回收点，其实垃圾分类离我们并不遥远，在每一个人的共同努力下,我们的生活和环境会更加美妙。杨芳明同学在艺术学院宣讲时，重点分析了德国、日本等国家对垃圾分类的治理，以及他们所建立微小的垃圾分类和正规的垃圾分类系统，有利于我校垃圾分类体系的构建。同时，他还讲解了宁波目前使用的四种垃圾分类方法。在宣讲的尾声，他表示每个人都是垃圾的制造者，又是垃圾的受害者，更应当是垃圾的治理者！而化学工程学院主讲人毛千禧同学则从德国垃圾分类、宁波垃圾分类及实施成效、垃圾分类的行动四个方面绽开宣讲，着重强调宁波市在垃圾分类上的立法与条例，细化了分类投放并标准收运行为、分类处置等，明确了法律责任。他表示，垃圾分类事小但成效大，对于不能降解的垃圾可采纳变废为宝的方式。垃圾分类并不难，只需做到了解、行动。

此次的垃圾分类宣讲活动，让同学们对垃圾分类有了系统的熟悉和深入的了解，明确了垃圾要进展分类的态度，促使其乐观参加到实践中来，以此更好的营造校园环境。

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为了营造良好的校园环境，加强垃圾分类回收意识，让垃圾分类理念深入人心，理工分院暑期社会实践小组进展了垃圾分类的宣讲活动，小组成员通过到祥和花园对小朋友进展宣讲，让小朋友深入了解了垃圾分类的重要性以及方法。

小组首先通过讲解PPT，让小朋友了解“垃圾分类重要性”以及“垃圾分类的要求”，小朋友们特别仔细地听负责人讲解，在讲解完成之后负责人进展了提问的环节，小朋友很快的通过图片进展了正确的分类，然后又进展了实践，小朋友很乐观的进展排队投放垃圾。小朋友对垃圾分类很快有了自己的熟悉，他们都知道垃圾不分类投放会导致环境有利于恶劣，漂亮的家园加被破坏。

本次活动促进了团队合作的精神，并且让小组成员也深刻的熟悉到了垃圾分类的重要性。

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为进一步强化孩子们的环保意识和垃圾分类的力量，同时使垃圾分类的学问在社区内得到传播和实践。积成社区活动中心于7月17日下午进展了垃圾分类的社区探究。引导孩子们认真观看社区内的垃圾桶分布状况、垃圾桶的种类以及垃圾是否被正确分类，提倡孩子们在今后生活中可以自觉进展垃圾分类，并通过我们的行动影响身边人，营造起垃圾分类的环保气氛！

活动开头前，社工将孩子们均分成三组，为每个孩子分发小黄帽，分别对东河区，西河区，兴济河区三个社区进展实地探究，组织孩子们画社区地图，标识井盖位置、标识分类垃圾桶位置，观看分类垃圾桶的数量与分类状况。在探究过程中，虽然天气又热又晒，但并不影响孩子们的探究热忱；即使有些小朋友年纪小，但也毫不落后；即使探究路程又远又长，但孩子们也丝毫不退缩，坐下来休息一会儿，喝口水，便连续这有意义的探究过程。孩子们有序的排着队，拿着画板和铅笔，描绘着自己的画作。

不同小组的小朋友们围围着不同社区转了一圈，垃圾桶的分布及其分类状况差不多了然于心，画板上的画作也已根本完成，大家开快乐心带着自己的成果安全回到了活动室，共享着在画社区地图的过程中遇到的好玩的事或社区需要改善的地方。随后，社工组织由每组选出一位小朋友在活动室共享介绍社区地图及观看状况，小朋友们都乐观发言，从商铺种类状况、整体或局部卫生状况、井盖分布状况、分类垃圾桶的数量及安排状况、其他社区问题等方面逐一进展了介绍。

最终，由社工通过小朋友们的发言总结了社区内垃圾分类状况以及其中存在的问题，提倡小朋友们乐观践行垃圾分类的理念，从自身做起，把垃圾分类的理念贯穿于日常生活中，使垃圾分类观念在儿童与社区之间得到良好地传播。此次垃圾分类社区探究活动在小朋友们的.心中种下了一颗种子，它把儿童与社区串联起来，使垃圾分类的理念深入人心。垃圾分类政策实行已在不远处，盼望大家乐观践行垃圾分类政策，从自身做起！