八级物理下册电磁铁课件新人教版.pdfVIP

八级物理下册电磁铁课件新人教版.pdf

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一.复习

奥斯特

1.首先发现电流磁效应的科学家是:.

2.奥斯特的实验说明:

通电导体和磁体一样,

周围也存在着磁场.

3.通电螺线管的磁感应线分布与条形磁铁十

分相似.

4.通电螺线管的极性跟电流方向之间的关系,

可以右手螺旋定则来判定.

5.右手螺旋定则:

用右手握住螺线管,四指弯向螺线管中电流

的方向,则大拇指所指的那端就是螺线管的

N极.

电磁铁

学:

1.会制作电磁铁并了解它的作用

.

2.理解电磁铁的工作原理.

电磁铁

1.什么是电磁铁?

电磁铁是一个带有铁芯的通电螺线管.

2.怎样就地取材制作一个电磁铁?

用细漆包线在大铁钉上顺一个方向绕

制一定匝数的线圈;再用棉线在漆包线

表面缠绕一层,使漆包线不致松散.这样

就制成了一个电磁铁

3.电磁铁的磁性跟哪些因素有关呢?

(用实验来研究)

实验:制作研究电磁铁

•一.目的

•二.器材

•三.步骤

•四.结论

一.目的

•研究电磁铁的磁性跟什么因素有关?它的

作用是什么?

二.器材

大铁钉2枚细漆包线若干

开关

电源

滑动变阻器一个电流表一个

大头针适量缝衣棉线若干

三.步骤

•1.制作电磁铁

•2.研究电磁铁的磁性跟哪些因素有关.(先猜测)

•两个因素:(1)电流.(2)线圈匝数.

•思考:怎样用实验来进行研究?

实验:研究电磁铁的磁性

(1)电磁铁的磁性和电流的关系:

a实验方法:

保证线圈匝数不变,改变通过电磁铁的电

流,观察电磁铁吸引铁钉的多少来判断电

磁铁磁性的强弱.

b.实验的实物图

c.实验的结论:

电磁铁通电时有磁性,断电时无磁性;通过

电磁铁的电流越大,电磁铁的磁性就越强.

实验:研究电磁铁的磁性

(2)电磁铁的磁性和线圈匝数的关系:

a实验方法:

保证通过电磁铁的电流不变(相等),改变

通过电磁铁线圈的匝数观察电磁铁吸引

铁钉的多少来判断电磁铁磁性的强弱.

b.实验的实物图

c.实验的结论:

当电流一定时,

电磁线圈的匝数

越多,磁性就越

强。

四.实验的结论

有无

电磁铁通电时磁性,断电时磁性;

通过电磁铁的电流越大,电磁铁的

磁性越强;当电流一定时,电磁铁线圈的

匝数越多,磁性越强.

4.电磁铁的应用

电磁起重机电磁继

电(听筒)电铃

小结

铁芯通电螺线管

1.电磁铁是一个带有

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