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五年级(s版)5坚决的锡兵教案教学设计
学问与实力
指导学生学习本课要求会认的“铸、殿、涡、狭”4个生字
情感看法与价值观
引导学生默读课文,体会故事中人物的思想感情。
教学重、难点:
引导学生默读课文,体会故事中人物的思想感情。
教学过程:
(一)导入:
同学们,今日我们再学习一篇安徒生的童话《坚决的锡兵》。
(二)新课:
1.链接安徒生:你读过哪些安徒生的童话?对他有什么了解?
2.新课:
①检查预习状况:
抽读卡片:铸成、宫殿、弱不禁风、旋涡、狭小
②围绕“坚决”,品读课文。
A整体把握,提出问题:题目是《坚决的锡兵》,是一篇写人的文章,写的是谁?突出写他的什么?(坚决)坚决什么意
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