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春季学期小学一年级语文教学工作总结

春季学期小学一年级语文教学工作总结

总结就是把一个时间段取得的成果、存在的问题及得到的阅历和教训进行一次全面系统的总结的书面材料，通过它可以正确相识以往学习和工作中的优缺点，为此我们要做好回顾，写好总结。那么总结有什么格式呢？下面是我整理的春季学期小学一年级语文教学工作总结，仅供参考，希望能够帮助到大家。

春季学期小学一年级语文教学工作总结1

一学期又在忙劳碌碌中过完了，回想这学期以来的教学工作，感觉真累，但也伴随着收获的喜悦。这学期以来，我根据学校规定的课改方案有条不紊地开展工作。仔细备课，努力上好每节课。还相互听课，仔细听取同一年级老师的看法，改进教学方式，提高教学质量。定期做好工作总结，总结教学阅历，把阅历点滴投入教学中，充分发挥学生学习的主体作用。让学生在视察、探究、探讨、沟通等过程中，获得所应驾驭的语文学问，使语文学习活动成为一个生动活泼的、富有特性的和谐过程。

一、抓好学生的学习习惯：

作为刚刚进入一年级不久的小学生来说，如何能让他们在40分钟的课堂上仔细地听讲，是特别重要的。因此，培育学生良好的学习习惯仍是我教学工作的重点。从坐直到站立，从写字到读书拿书，从保持正确的读写姿态到疼惜学习用品，都须要老师不厌其烦地讲、说，通过一学期来的培育，班里学生都能养成较好的学习习惯。

二、仔细备课

不但备学生而且备教材备教法，依据教材内容及学生的实际，设计课的类型，拟定采纳的教学方法，并对教学过程的程序刚好间支配都作了具体的记录，仔细做好二次备课。每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的打算，课后刚好对该课作出总结，写好教学反思。

三、在分管工作上，听从支配，主动主动。

在每周30节课的状况下，要支配好自己的工作，的确有时感到力不从心。但在校领导指引、支持下，我能够把分管的工作思路理清楚，做到合理安排，实施过程抓落实，刚好反思小结，进行期末总结。这学期为了扎实地推动新课程，教育处支配了综合实践课堂教学调研活动，我尽量抽出时间，根据安排，落实教研工作，刚好与老师探讨、沟通。

我们的学校无论是环境，还是领导、老师都给人一种宽松、和谐、民主、团结的好感，所以在这样的集体中工作虽然有时任务较重，但心理上还是比较轻松、开心的，所以工作上比较主动，希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力气。平常能刚好把工作状况、问题、困难向领导请示、汇报。同事之间能做到顾全大局，听从支配，相互关切，相互帮助，相互沟通。

四、提高素养，加强安排落实。

在不断的工作实践中，我深深地相识到，课程的改革须要我不断的加强学习、反思，提高自身的素养。我在管理中也暴露出不足，如何做到科学安排、科学落实、科学评价学生和老师，如何作好班级管理，这些还需不断地努力。

以上是我从教一年来的一些工作和体会，从学生到老师的.角色转变，又到相识到老师更须要不断学习，不断进步，从满怀热忱踌躇满志到必需干好每一件详细而琐碎的小事，老师的工作平凡而宏大，从平凡中见宏大，所以在今后的工作中，我将不断克服自身的一些不足，更加严格要求自己，仔细学习、体会和总结优秀老师好的教学方法和阅历，刻苦钻研，不断提高自己的教学水平，和工作实力，在教学实践中逐步完善自己，使自己成为一名合格的老师。

春季学期小学一年级语文教学工作总结2

时间荏苒，转瞬间又一个学期又过去了，我也在教化岗位上工作了整整一年。在这一年里，有失败也有收获，有难受也有兴奋。虽然说我从里到外都还只是一名教学新手，但是我也学会了许多东西，学会了基本的组织教学，课堂管理方法，也学会了如何跟孩子们的相处，如何去爱孩子。

我们班共有24名学生。24名孩子就有24中不同的性格，这些孩子大都是在爸爸妈妈爷爷奶奶的呵护下长大，他们都非常的聪慧活泼,天真可爱,对一切簇新的事物都充溢了新奇。在语文教学中,我抓住低年级孩子这一特征，尽可能地把他们的新奇心吸引到课堂中来。

刚刚入学的时候，许多小挚友不适应课堂上惊慌的学习,不能限制自己静下心来听讲，没有找到更好的语文学习的方法和窍门，因而在刚刚起先的几次语文课堂中的表现并不是很志向。他们有的窃窃私语，有的摸摸铅笔橡皮，有的东张西望。看到这样的情形我很焦急，也有些愤怒，但是我想应当从自己身上找缘由，是自己不能很好的吸引到孩子的留意力。经过刚好的课下反思，我尝试着用精致好玩的课件，再把说话的语气变得抑扬顿挫去吸引他们的无意留意，最终把竞赛运用到课堂中间，低年级的孩子都想争当个第一名，所以竞赛的活动对他们很奏效。经过不断的尝试、失败、再尝试之后，孩子们慢慢步入了学习的状态中，大部分的孩子都能够做到仔细听讲、主动发言了，从而也提高了课堂效率。

一、工作回顾：

（1)激发学生学习语文的爱好，提高学生语文素养

语文是一门充溢人文精神、充溢才智、充溢思想的学科，在新课