任庄小学校本培训活动记录.docx

任庄小学校本培训活动记录表

学 校 任庄小学 主持人

活动时间

参加人员

2017年9月1

活动地点

全体教师

办公室

主讲：

一、安排开学初工作。制定本学期校本培训活动内容。二、制定个人及教务处各种计划的要求。

三、认真备好课，编写教案。

四、教学常规要常抓不懈，做好各种记录。

活1、教学常规要常抓不懈，本学期教务处要加大检查和抽查的力度，各专业部要做好记录。对成员多加督促。

2、本学期的交流听课不仅要看数量，更要注重质量，要提倡教课形式的多样性。

动

3、各专业部要紧抓“传、帮、带”工作，不能流于形式。

4、本学期各专业部要多次举行“集体备课”，好好利用这个平台。内 把本校的校本培训工作搞得有声有色。

5、各专业部要根据各自的校本培训特色，争取多开展实习教学活动，以促进学生学习积极性的提高。

容6、各专业部要加强考勤，本学期本校实行月汇报制。充分利用好校内网即时通讯软件的功能，及时登陆收发信息，保证各项工作有序有效进行。

任庄小学校本培训活动记录表

学 校 任庄小学 主持人

活动时间 2017年9月16 活动地点 办公室参加人员 全体教师

学习新课程改革基本理念

第一、新教材大力提倡自主学习和探究性学习。

中学学科的教学目的在于促进学生认识问题、分析问题能力的发展，在课堂教学目标与教学目的之间都是以教学策略作为中介的。

因此教师可以结合学生的兴趣和学生现有的知识、能活 力水平，选择便于学生展开思考、发挥的专题指导学生制定研究方案。这种策略的特点是不需要太多的课余时间，以课堂的

成果展示和辩论、评价为最终的结果。优点是能够在一定程度

动 上调动起学生学习的积极性、主动性，便于学生就问题发表自己的见解。缺点是由于时间短以及学生知识、能力水平的制约，专题研讨很可能不够深入。

内 第二、课改涉及千家万户，家长的理解与支持是新课程能否顺利实施的一个重要因素。

课改不仅对老师提出要求，也对家长提出了新的要求。因为容 许多课都需要家长配合辅导，或做一些必要的准备工作。让家

长了解新课程，取得家长对课改的支持，是这次课改普遍的做

法，也是课改的应有之意。让家长了解新课程是怎么一回事，如召开家长会、致家长一封信、问卷调查等形式向家长宣传新课程理念

第三、面对新课程、新课标、新教材。上课之前一定要深入钻研，精心备课。

备课要求做到，一、备观念。

反复研读课标，领悟课标的实质，更新教育观念，注重学生发展，突出学科探究，创设生动的教学情况。用新理念去指挥和改造自己的教学。

二、备目标。

课标是教学指南。具体的每一课都要求教师根据课标，教师用书，结合学生实际，制定恰当的教学目标。教师在课堂教学的自由发挥的空间增大了，教师备课的要求更高了，压力更大了。

三、备教材。

新教材的编排变化较大，如何处理，采取何种教法才能达到理想的教学效果，也能摆在老师面前的新课题。第四，备活动。课堂学习是学生发展的重要途径，教师要创设生动活泼的教学情境，激发学生的学习兴趣，设计不同形式的探究活动，培养学生的实践能力和创新精神。

任庄小学校本培训活动记录表

校本培训名称

班主任培训一

主持人

活动时间

参加人员

2017年10.12

活动地点

全体教师

办公室

一、班主任的职责：

班主任工作包括什么呢？三个字，人、事、物。

（一）人的管理（学生）

1、品德教育——根据学生年龄和心理特点，开展多种活动，对学生进行品德教育和行为习惯的训练。关怀每一个同学，特别要做好后进生的转化工作，严禁体罚和变相体罚。

2、关注学习——调动学生学习积极性，培养良好的学习习惯，及时了解和掌握学生各科学习情况，协调好各科教学工作，配合各科教师，指导学生学好各科。

3、关注发展——注意学生的个性发展，认真组织学生参加学校的各项活动和社会实践活动，培养学生良好的生活习惯，卫生、

活 劳动习惯。

4、家校合作——认真作好家、校联络工作。每学期家访学生人数的50%以上。关心和指导学生的校外生活。

动 5、积累资料——作好本班学生操行评语和填写学籍卡、素质报告单等，配合学校做好学生奖惩工作。

内 （二）事的管理——日常工作与活动

1、制定计划——根据学校工作计划，结合本班学生实际，认真制订班队工作计划，确立班队工作目标（远期、中期、近期）。

容 2、建设班级——培养学生的集体主义观念，重视树立正确的舆论，发挥集体教育的作用，逐步形成勤学、守纪、崇美、向上的班风。

3、辅导员——重视小干部培养，有目的地开展有质量的活动，每月至少开2次小干部会议，每月搞一次有质量的主题班会，每周搞一次班队活动，每天上好晨会课，每月出好1-2期黑板报，或出1期墙报。

4、课题研究——大胆实践探索学生思想教育工作的方法和