最新人教部编版小学四年级语文上册《陀螺》课堂同步素养检测.pptx

最新人教部编版小学四年级语文上册课堂同步素养检测;?;?;二、给下列加点的字选择正确的读音,画“√”。

1.这个名角(jiǎojué)在场上一露(lùlòu)面,就获得了观众的掌声。

2.他先是一愣,随即(jìjí)伸手推开,脸涨(zhǎngzhàng)得通红,最后还是接受了。

3.顶不济的,也要钉(dìngdīng)上一枚铁钉(dìngdīng)。;三、判断下列双引号的含义,选择正确的序号填在括号里。

A.表示特殊含义B.表示特殊称谓C.表示着重论述的对象

1.小陀螺有个难听的绰号叫“角锥”,意思是小且细。 ()

2.我追求“和平”只是个人愿望,小伙伴们不甘寂寞。 ()

3.我想跟大家谈一谈“合作”的话题。 ();四、按要求写句子。

1.冰尜儿,在童年的一个冬日里,给了我极大的欢乐和由衷的自豪。(缩句)

?

2.我不得不跑过去问他怎么了。(改为肯定句)

;3.大陀螺摇头晃脑,挺着肚皮一次次冲过来。(仿写拟人句)

;五、阅读短文,完成练习。

生物课上

林巧稚从小对生物课就有很大的兴趣。有一次,老师上生物课时,问道:“树叶是什么颜色的?”

“是绿色的。”林巧稚和同学们异口同声地回答。

老师又问道:“树叶是什么形状的?”

; 不少同学答道:“椭圆的。”

生物老师胸有成竹,()急于对学生的回答作结论,()把他们带上山去,采集各种树叶标本。采集回来,大家把树叶放在课桌上,老师让大家重新回答上面的两个问题。原来树叶不仅有绿色的还有红色的黄色的

紫色的……树叶的形状更是千奇百怪锯齿形的

针状的扇形的……什么样的都有。; 一堂生物课结束了,林巧稚()学到了知识,

()体会到了一个人生的哲理:世界上的任何事情都不是像“树叶是绿的”那么简单,因而自己的头脑也要复杂一点,你要认识它,就要到实际中去调查了解,不能人云亦云。

1.结合上下文理解下列词语。(形成解释能力训练)

(1)异口同声:?

(2)胸有成竹:?

(3)人云亦云:?

;2.在文中的括号中里填上合适的关联词语。

3.在文中的里加标点符号。

4.本文主要叙述了_________________________，告诉我们

______________________________________________________________________________________________________

;文章开头或结尾一般会揭示文章的主旨,告诉我们的道理往往就蕴含在文章开头或结尾中。;同学们，

下课吧！