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法治研学活动方案

法治研学活动方案

活动简介

•目的：通过法治研学活动，提高学生对法治观念的理解和法律知

识的积累，培养学生的法治意识和法律素养。

•时间：活动将在每周五的下午课余时间进行，每次活动约1小时。

•地点：学校法治教育基地或法院、检察院等相关机构。

活动内容

1.法治知识讲座

–由专业法官、检察官等专业人士进行法治知识的讲解和分

享，介绍国家的法律制度、基本法律条款等内容。

–通过生动的案例分析和互动提问，激发学生对法治的兴趣

和思考，加深对法律知识的理解。

2.法治实践体验

–安排学生参观法院、检察院等相关机构，亲身感受法治工

作的现场。

–组织模拟庭审、辩论赛等活动，让学生亲自体验法官、检

察官等角色，锻炼自己的辩证思维和口头表达能力。

3.法治文化传承

–组织学生参观相关的法治历史与文化遗址，深入了解我国

法治文化的源流和发展。

–鼓励学生进行法治主题的创作，如诗歌、演讲、绘画等形

式，展示法治文化的内涵和价值。

4.司法实践案例分享

–邀请司法人员分享真实的司法实践案例，引导学生分析案

例中的法律问题和解决方法。

–鼓励学生以小组形式进行讨论和辩论，提出自己的观点，

并与专业人士进行互动交流。

5.法治宣传活动

–设计并制作法治宣传海报、宣传册等宣传材料，组织学生

进行推广和发放。

–在校园、社区等场所开展法治宣传活动，吸引更多人了解

和参与法治研学活动。

活动预期成果

•提高学生的法治意识和法律素养，培养学生正确的价值观和行为

规范。

•激发学生对法治的兴趣，增强学习法律知识的主动性和积极性。

•培养学生的辩证思维和口头表达能力，提升他们的综合素质和领

导力。

•扩大法治宣传的影响力，推动形成全社会尊法学法守法用法的良

好氛围。

注：本方案仅供参考，具体实施方案还需根据学校的实际

情况进行调整和完善。

活动推进与管理

1.活动组织与安排

–成立法治研学活动策划小组，负责具体的活动组织与安排

工作。

–定期开展工作会议，明确每次活动的内容、时间和地点，

并安排相关的人员和资源。

2.活动宣传与招

–制作宣传海报、宣传册等宣传材料，通过校内宣传栏、班

级微信群等渠道进行宣传。

–在学校网站、社交媒体等平台发布活动信息，吸引更多学

生积极参与。

3.参与学生管理

–设立学生参与名单，记录每次活动的参与学生名单和出勤

情况。

–按照学生的兴趣和专长，合理分组，提高学生参与的积极

性和互动性。

4.资金与物资管理

–确定活动所需的经费预算，并与学校相关部门协商拨款或

申请资助。

–做好物资采购与管理工作，确保活动所需的设备、材料等

准备充足。

5.活动评估与总结

–每次活动结束后，组织学生填写反馈表，收集活动意见和

建议。

–统计和分析学生的参与情况、反馈意见等，为后续活动的

改进提供参考。

督导与支持

1.教师督导与指导

–指派一名教师作为法治研学活动的督导老师，负责活动的

统筹、监督与指导。

–协助学生小组解决活动过程中的问题，提供相关法律知识

和资源支持。

2.专业人士指导

–邀请法官