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排球普修课教案 1
第__周__级__班 星期__第__次课
公布本学期教学计划、教学内容及学习重点、课堂组织纪律要求等。通过学习排
课的 球的准备姿势与移动的练习,以及原地正面双手的垫球等技术,达到使学生基本掌握
任务 技术并激发学生学习排球运动的兴趣,为今后的进一步学习其他项技术打下良好的教
学基础。
部分 教 学 内 容 时间 组、次数 组织教法与要求
一、课堂常规: 20`
1、整队集合、师生问好。
准
2、点名、安排见习生。
备 3、宣布本次课的教学内容与
部分20`
重点以及组织要求。二、准备活动:
1、围绕场地慢跑,结合运球及熟悉球性、球感的持球练习。2、游戏活动:
(1)躲闪拍球。
4-5圈
2-3组
方法:每人抱一球,当听到哨音后进行躲闪的同时,去拍别人的球,被拍到次数少,而拍到他人次数多者为胜。
要求:不能出场地,不能推、拉、拖。
*方法与要求同上。
准备姿势教学方法、组织及要点:
1、动作的讲解要遵从从下至上的原则,脚
→膝→身体重心→上体→手臂→头。
2、半蹲准备姿势,脚的站位比肩宽,膝部
的投影在脚尖前。
3、低蹲准备姿势,肩部的投影超过膝关节。
20`
4、讲解→示范→练习→纠正→示范→练习。
(2)运球躲闪拍球。
2-3
移动
1、动作的讲解要遵从从下至上的原则,脚
基
组
→膝→身体重心→上体→手臂→头。
2、组织练习的顺序
本
部分
一、学习准备姿势与移动:
(一)准备姿势与移动的目的
与作用:为了迅速起动和快速
原地徒手模仿练习→徒手移动模仿练习→结合球的各种练习。
准备姿势和移动的练习1、准备姿势的徒手练习方法
(1)学生试做准备姿势,教师巡回检查纠
正动作。旨在建立初步概念,体会完整动
60`
移动,为了及时助跑、起跳、
倒地等完成各种击球 动作。
每人5
—10
作。
(2)全班学生分成两排面对面站立,一排做动作,另一排纠正对方错误动作,两排
(二)准备姿势与移动的种
类:
次
互教互学。
(3)全班学生看教师信号做动作。教师手臂向前平举时,学生做半蹲准备姿势;教
1、准备姿势的种类:稍蹲、
半蹲、低蹲。
师手臂上举时,学生做稍蹲准备姿势;教
师手臂向侧下方举时,学生做低蹲准备姿势。如此反复进行,教师随时纠正动作,
2、移动的种类:并步、滑步、交叉步、跨步、跑步、综合步。
也可以让一排学生做,另一排学生纠正其
动作。
2、移动的徒手练习方法
<一>准备姿势:
1、稍蹲:主要用于二传、扣球、接高发球、处理球
基
每人5
—10
次
学生徒手试做各种移动步法,体会完整动作。
全班学生由半蹲准备姿势开始,根据教师手势做各种步法的左右快速移动。要求防止身体重心起伏跳动,移动后保持好准备姿势。
(3)3-4人一组,站在端线后,先做原地快速小步跑,听到教师口令后,快速起动冲刺跑过6m或跑过中线。
3、结合球的练习方法
两人一组,相距2-3m,做好准备姿势,一人向前、后、左、右抛球,另一人移动后把球接住再抛回,连续进行一定次数后两人交换。
两人一组,相距4-5m,一人向前、后、左、右抛球,另一人移动对准球后用头将球顶回。规定完成若干次后互换。
学生面向教师站立,教师将球抛到学生身前、身后或身体两侧,学生快速向前或转身改变方向移动去接球。
学生面向教师站立,教师将球从学生胯下滚出,要求学生快速起动后在规定区域内将球停住。
本
垫球技术的教学
1、讲解与示范
(1)讲解:教师首先讲解垫球技术在排球
部
比赛中的作用,技术特点和动作要领。重
点讲解手型,垫击部位,击球点,手臂角
度及身体上下肢的协调用力动作。
分
40`
(2)示范:教师先做垫球的完整动作示范,让学生建立垫球技术的完整动作概念。然
后再进行分解示范,也可以边讲解边示范,
60`
让学生加深印象。做侧面示范时,要让学
生看清两臂向前插臂。蹬地、提肩、顶肘、
压腕的身体协调动作;做正面示范时,要
让学生看清手型,垫击部位平面,两手夹
臂的动作。正面与侧面示范要结合运用。
如图所示。
2、半蹲:用于接发球、传球、拦网、短距离移动、防守低球
3、低蹲:用于后排防守、前
2、组织练习顺序
徒手试做→击固定球练习→垫抛球练习→移动垫球练习→接发球练习→接扣球练习
→结合教学比赛及各种串连练习。
3、垫球技术的练习方法
、徒手模仿练习
两手叠掌或抱拳互握的垫球手型练习:要求前臂夹紧并伸直,形成垫击平面,教师及时检查。
结合半蹲准备姿势的原地集体徒手模仿垫球练习:要求先慢后快,重心低,动作协调,教师及时检查与纠正错误动作。
原地与移动的徒手垫球动作练习:听教师口令做原地垫球徒手动作;看教师手势做前、后、左、右的并步、交叉步、跨
场保护、接低远球、倒地动作等
<二>移动:
1、并步:近距离的移动
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