北师大版第十一册《白桦林的低语 4》WORD版教案.pdfVIP

丹青不知老将至，贫贱于我如浮云。——杜甫

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课题白桦林的低语课时4课时

这是一篇充满诗情画意的抒情散文。白桦林，是茫茫林海的

缩影，没有白桦林就不会有大森林；白桦林是守林人的象征，没

有守林人的牺牲，哪会有大森林的安静。文章热情讴歌了守林人

课文分经年累月，默默奉献，甘做牺牲的奉献精神。“白桦林”象征“看

析林人”，“看林人”是林业工人的一个代表，一个缩影。所以说，

本文写“看林人”就是写“林业工人”，赞颂“看林人”就是赞颂

“林业工人”。赞颂林业工人苛求自己，牺牲自己的一切所爱，心

系大地，情系大地的奉献精神，高尚的品德。

1.掌握本课中的词语，熟练朗读课文中3、5、8段落。

教学目

学2.习看林人默默无闻、无私奉献的高尚品质。

标品3.味文章饱含深情的语言，体会作者对看林人的无限崇敬与

热爱。

教学重○教学重点

理解课文内容，学习看林人默默无闻、无私奉献的高尚品质。

点和难

○教学难点

点品味文章饱含深情的语言，体会作者对看林人的无限崇敬与热爱。

教学方

朗读法教授法讨论法

法

教学用

多媒体教学设备

具

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云路鹏程九万里，雪窗萤火二十年。——《王实甫》

勿以恶小而为之，勿以善小而不为。——刘备

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教学过程

教学反

教师活动

思

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以家为家，以乡为乡，以国为国，以天下为天下。——《管子·牧民》

谋事在人，成事在天！——《增广贤文》

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第一课时扫清学习障碍

词语学习

1.出示本课词语，要求：注音并解释词语

白桦林蜿蜒曲折瞭望山峦起伏摇曳低吟浅唱

涤荡

浮躁狂妄违章寂寞旋律激励絮絮低语倾诉衷

肠

2.出示本课需掌握的形近字

倾/顷燥/躁衷/哀

3.出示本课需掌握的词语搭配

（）的小溪（）的树干