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2023幼儿园大班语言公开课教案
2023幼儿园大班语言公开课教案1
一、活动目标
1.能根据故事的开头和结尾,编构一个不同于别人的作品的较
完整的故事。
2.启发幼儿积极思维,培养幼儿文学艺术想像力、独创性及口
语表达能力。
3.对幼儿进行尊敬老人的情感教育及环境保护的教育。
二、活动准备
1.物质准备:自制两棵苹果树(一棵枝繁叶茂,果实累累;另一
棵枯枝落叶)、字卡、故事磁带。
2.知识准备:有关植物生长所需环境条件知识。
三、活动过程与方法
1.教师用语言和苹果树教具创设情景。
教师:小朋友,在林子里,有一棵很神奇的老苹果树,虽然它已
经很老很老了,可一年四季都能结出又红又大的果子,今天我们就去
看望这棵神奇的老果树吧!(幼儿与老师一起高高兴兴出发了,半路上
一只小鸟告诉他们上次它飞过林子时,看到老苹果树无精打采,面黄
肌瘦的,结的果子又少又小。)
2.引导幼儿扩展思维,想像果树变化的原因。
幼儿与教师一起从各个角度找出果树不高兴的.原因。
教师:小朋友,老苹果树结的果子又少又小,它这是怎么了?(如
环境、身体健康、情绪、自然灾害、污染、生病、没有朋友等)
3.启发幼儿想像出果树恢复生机的原因
(1)小朋友关心地问小鸟老果树现在的状况:小鸟小鸟,快告诉
我们,老苹果树现在怎么样了?
(2)小鸟:老苹果树长满了茂密的叶子,挂满了又红又大的果子,
果实累累的,还满面笑容。
(3)幼儿继续前进,见到了生机勃勃的老果树,启发幼儿用自己
的话来形容果树,丰富词汇:又红又大、茂密、果实累累、满面笑容。
(4)启发幼儿多角度想出是谁帮助了果树?神话、童话、环保、科
幻(如孙悟空、小动物们、科学家、超人等)
4.引导幼儿根据故事的前因后果,进行分组结伴讲述。
(1)教师倾听幼儿的讲述,帮助幼儿整体把握故事发生、发展的
过程,引导幼儿完整讲述。
(2)启发提问:老苹果树爷爷为什么会愁眉苦脸的,结的果子又
少又小?是谁发现了这件事情?它们是怎样帮助老苹果树爷爷又结出
又红又大的果子的?
(3)请个别幼儿在集体面前讲述。
(4)教师也示范编一完整故事。
5.对幼儿进行尊老、护老的情感教育。
教师:如果是我们身边也有这样的事情,我们会怎么做?我们对
待老人应该怎么样?
6.对幼儿的讲述进行评价,鼓励幼儿有不同的见解。
四、各领域渗透
科学:渗透有关果树知识。
科学:有关植物生长的条件小实验。
健康:了解多吃水果益处多,优美舒适的环境对人类的重要。
五、生活中渗透
不挑食。多吃水果。
六、环境中渗透
一些环保图片,进行看图讲述。
七、家庭中渗透
家长提醒幼儿保护环境。
2023幼儿园大班语言公开课教案2
【活动目标】
1、帮助幼儿理解诗歌内容,感受诗歌的画面美和语言美,并学
会朗诵诗歌。
2、引导幼儿仿编诗歌,培养幼儿的想象力和创造力。
3、积极的参与活动,大胆的说出自己的想法。
4、培养幼儿乐观开朗的性格。
【活动准备】
1、PPT课件包含:蓝蓝的天空、密密的树林、清清的河水、绿
绿的草地、红红的花儿、幼儿园教室。
2、打印图片和背景:天空、树林、河水、草地、红花、教室;
白云、小鸟、小羊、小鱼、蝴蝶、小朋友。
3、白板或黑板、画纸和记号笔(人手一份)。
配套课件:大班语言诗歌课件《家》PPT课件
【活动过程】
一、观察图片,熟悉诗歌内容。
1、今天,老师要和小朋友一起欣赏一些美丽的地方,请小朋友
仔细看看这些地方是哪里(出示PPT),问:小朋友你觉得这些地方
漂亮吗?你知道这些是什么地方吗?(蓝蓝的天空、密密的树林、绿
绿的草地),小朋友说的真好,我们继续往下看,(继续出示PPT)
这些地方又是哪里呢?(清清的河水、红红的花儿、快乐的幼儿园)。
小朋友你们喜欢这么美丽的地方吗?
2、这里的小主人知道小朋友们要来,早早的就出来欢迎了。(小
朋友们好,你们好)。看看它们是谁?(白云、小鸟、小羊、小鱼、
蝴蝶、小朋友的图片),并请小朋友
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