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五年级语文
横竖撇捺有乾坤,一笔一画成文章。临近期末,学校五年级举行“遨游汉字王国探寻字里乾坤”系列活动,请你积极参与,并按要求完成任务。
积累?运用
活动一【如琢如磨品汉字】
请你帮助金小宇同学完成活动宣传动员。
汉字之美,美在形体,美在风骨,美在精髓,美在真情。它用一笔一画记录着,
xiánjiē()起历史和未来;它用横撇竖捺书写着,让我们不断shěnshì()过去,激励我们bēnfù()新的旅程。遨游汉字王国,探寻字里乾坤,相信同学们一定能在本次活动中jiēchù()更多有趣的汉字知识,增近对汉字的了解,并为汉字的规范使用作一些力所能及的事情。
1.请你根据拼音在括号内填写相应的汉字。
2.请找出这段话中两个错别字,写在下面括号里,并把正确的字写在后面的横线上。
()—___________()—___________
活动二【字里行间探乾坤】
为了考查同学们的汉字积累情况,学校大队委准备开展“趣味汉字挑战赛”活动,请你完成以下任务。
3.根据图片猜成语。
()()()()
4.下列人物动作描写中,加点字注音有误的一项是()
A.停泊(bó)的船走了,祖父驻足凝望,风撩(liāo)乱了他整齐的银发。
B.刷子李举着蘸(zhàn)了浆(jiānɡ)的毛刷,手臂在墙面上悠然摆动。
C.嘎子与胖墩儿揪(jiū)在了一起,他俩都想用脚腕(wàn)子去勾对方的腿。
D.在供(ɡōnɡ)给短缺的情况下,他在深山坞(wù)中和敌人顽强抵抗。
5.下列加点词的意思理解不正确的一项是()
A.甚聪惠(聪明,有智慧)B.物莫能陷也(陷进)
C.也傍桑阴学种瓜(靠近)D.五千仞岳上摩天(形容很高)
6.书法让汉字散发出变幻无穷的魅力。书法家颜真卿的楷书恢弘雄壮、大气磅礴,下面是颜真卿作品的是()
ABCD
成语是中华文化中一颗璀璨的明珠。下列句子中加点成语使用正确的一项()
A.孩子站在观景台上欣赏着远方美丽的风景,让人心惊胆战。
B.他慢吞吞地走到讲台前拿起黑板擦,干活真是手疾眼快。
C.老师兴致勃勃地走过来,告诉我们期待已久的活动取消了。
D.比赛前,她不慌不忙地走到检录处,一副胸有成竹的样子。
活动三【以字传情抒胸臆】
下面是学校大队委以“汉字中的大千世界”为主题整理出来的考查内容,请你完成相应的任务。
8.【字中有景】下列诗句所描绘的环境,在江南看不到的一项是()
A.人闲桂花落,夜静春山空。B.绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
C.青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。D.草满池塘水满陂,山衔落日浸寒漪。
9.【字中有情】《秋夜将晓出篱门迎凉有感》中,诗句“__________________,__________________”中作者希望南宋朝廷的军队能够尽快收复失地,解救人民于水火之中;《从军行》中,诗句“_______________,_________________”表现了守边战士的英勇无畏和爱国之情。
10.【字中有义】本学期,我们初步学习了阅读古典名著的方法。我能推测出“各宜知悉”中“知悉”意思是;“镌着‘花果山福地,水帘洞洞天’”中“镌”意思是。我还知道在我国古典四大名著中,“行者”指的是____________,“宝二爷”指的是,“及时雨”是_________,“空城计”这个故事的主人公是_________。
阅读?理解
下面是金小宇同学在“遨游汉字王国”探究活动中,通过不同途径搜集到的资料。请你认真阅读,回答问题。
活动四【字字珠玑皆学问】
阅读理解一:阅读下面三则材料,完成后面练习。
【材料一】丰子恺先生在《书法略说》中说:“世界各国的文字,要算我们中国字为最美术的。别国的字,大都用字母拼合成,长短大小,很不均齐。只有我们中国的字,个个一样大小,天生成是美术的。”
【材料二】央视节目《中国汉字听写大会》成为观众津津乐道的话题,没有大牌明星,只有来自全国各地的中学生;没有声嘶力竭的歌唱,只有安安静静地书写。节目开播以来,全国刮起了一股汉字听写风潮,还催生了一批“
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