小学语文六年级上册部编版 第一单元第3课 古诗词三首（优题同步练）.docxVIP

六年级上册

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第一单元基础巩固第3

基础巩固

一、看拼音，写词语。

rìmù（） hēiyún（）pǐndé（）

xǐquè（）máodiàn（）zhùsù（）

二、填空题。

（1）选字填空。

德得

①品＿＿＿＿ ＿＿＿＿意扬扬

②获＿＿＿＿ ＿＿＿＿高望重

鹊雀

③喜＿＿＿＿ 门可罗＿＿＿＿

④麻＿＿＿＿ 声名＿＿＿＿起

（2）解释加点字的意思。

①移舟泊烟渚，日暮客愁新。

泊：＿＿＿＿。 客：＿＿＿＿。

②野旷天低树，江清月近人。

旷：＿＿＿＿。 清：＿＿＿＿。

③黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

翻墨：＿＿＿＿。 跳珠：＿＿＿＿。

④明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。

鸣蝉：＿＿＿＿。

三、选择题。

（1）下列朗读节奏划分有误的一项是（）

A.野旷/天低树，江清/月近人。

B.黑云/翻墨/未遮山，白雨/跳珠/乱入船。

C.七八个/星天外，两三点/雨山前。

D.旧时茅店社林边，路转溪桥/忽见。

（2）下列表述错误的一项是（）

A.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》，建德江位于浙江省，黄沙位于今江西省。

B.《宿建德江》《西江月·夜行黄沙道中》都写了月夜的美景，但表达的情感却不一样。

C.苏轼，字子瞻，号东坡居士，世称苏东坡。和辛弃疾并称“苏辛”，两人都是豪放派词人的代表。

D.《西江月·夜行黄沙道中》中“西江月”是题目，“夜行黄沙道中”是词牌名。

拓展训练

拓展训练

四、判断题（对的打√，错的打×）。

（1）“夜行黄沙道中”的“夜”是地点，“黄沙”是时间，“行”是交代事件。（）

（2）《宿建德江》后两句诗中，“低”和“旷”、“近”和“清”相互依存、相互映衬，所写内容既是诗人眼前所见，又衬托了诗人孤寂的心情。（）

（3）“卷地风来忽吹散”中“忽”字准确地写出了暴雨骤来骤去的动态美。（）

素养提升

素养提升

五、阅读理解。

1.阅读古诗，完成练习。

宿建德江

[唐]孟浩然

移舟泊烟渚，日暮客愁新。

野旷天低树，江清月近人。

（1）诗中哪一句点明了标题？为什么说这句诗点明了标题？

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（2）①“日暮客愁新”中有一个“愁”字，请写出作者在愁什么。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

②写出你能联想到的同样是表达这种“愁”的诗句。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

（3）对偶句前后呼应，互相映衬，对比鲜明，语言凝练，便于记忆和传诵。请写出诗中的对偶句，并写出你对该对偶句的感受或理解。

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2.阅读古诗，完成练习。

六月二十七日望湖楼醉书

[宋]苏轼

黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船。

卷地风来忽吹散，望湖楼下水如天。

（1）题目中的“醉”的意思是＿＿＿＿，这首诗是苏轼在望湖楼＿＿＿＿的时候所写的一首诗。

（2）这首诗中的每一句都是一幅图画。请你参照示例，补充所缺的图画名字。

第一句：云翻图 第二句：＿＿＿＿

第三句：风卷图 第四句：＿＿＿＿

（3）第一句诗人把乌云比作＿＿＿＿，形象逼真，一个“未”字，突出了天气变化之＿＿＿＿。第二句中的“跳”和“乱”写出了＿＿＿＿。第三句的“＿＿＿＿”字用得分精妙，突出天色变化之快，显示了风巨大。

（4）提到西湖，我不禁会想到诗人苏轼在这里写下的另一首诗中的两句：“＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。”

3.阅读古词，完成练习。

西江月·夜行黄沙道中

[宋]辛弃疾

明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取蛙声一片。

七八个星天外，两三点雨山前。旧时茅店社林边，路转溪桥忽见。

（1）写出加点字词的意思。

惊：＿＿＿＿ 茅店：＿＿＿＿ 社林：＿＿＿＿

（2）这首词从＿＿＿＿、＿＿＿＿、＿＿＿＿三个角度描写农村夏夜风光，从中能感受到词人的心情是＿＿＿＿的；词中与“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”有异曲同工之妙的句子是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。

（3）下面对全词赏析不正确的一项是（）

A.词人描绘了一幅山村夏夜图，充满了恬静的乡土气息，抒发了丰收在望的喜悦心