美术课程标准测试卷及答案(2022年修订版)详细全面.pdf

美术课程标准测试卷及答案（2022年修订版）详细全面

一、填空题(每空1分，共18分）

1.美术课程应特别重视对学生与的培

养，采取多种方法，帮助学生学会将和运

用于美术活动，并通过实践能力的培养，使学生获得将创意

转化为具体成果的能力。

2.义务教育课程包括和和

三类。以为主体，奠定共同基础。

3.义务教育课程九年一贯设置，按学制或学制

安排。

4.义务教育课程方案2022版培养目标是（）（）

（）。

5.艺术课程标准聚焦、、、等

核心素养，围绕欣赏（欣赏•评述）、表现（造型•表现）和

联系,融合（综合•探索）4类艺术实践活动，以任务驱动的

方式遴选和组织课程内容。

6.美术学科课程内容包括4类艺术实践，涵盖16项具体学习

内容，每一学段均设置5项学习任务，将美术语言（造型元

素和形式原理）贯穿其中。第四学段（）——5项

学习任务是概览中外美术史、表现无限创意、我们与设计同

行继承与发民文化遗产、理解美术的贡献。

二、选择题（每空3分，共60分）

1.艺术是人类精神文明的重要组成部分，是运用特定的媒介、

（）、形式和技艺等塑造艺术形象，反映自然、社会及人

的创造性活动。

A.语言B.音乐

C.美术D.戏曲

2.（）以形象的力量与美的境界促进人的审美和人文素养

的提升。

A.美术教育B.艺术教育

C.美育D.德育

3.艺术课程包括音乐、（）、舞蹈、戏剧（含戏曲）、影视

（含数字媒体艺术），是对学生进行审美教育、情操教育、

心灵教育，培养想象力和创新思维等的重要课程。

A.绘画B.电影

C.设计D.美术、

4.艺术课程核心理念是：（）、重视艺术体验突出课程整

合。

A.坚持以德育人B.坚持以劳动育人

C.坚持以美育人D.坚持以体育育人

5.课程实施重视学生在学习过程中的艺术感知及情感体验，

激发学生参与艺术活动的兴趣和热情，使学生在（）、表

现、创造、联系、融合的过程中，形成丰富、健康的审美

情趣。

A.欣赏B.实践

C.设计D.应用

6.通过“设计•应用”，学生结合生活和社会情境，运用（）、

技能和思维方式，开展基于问题的学习、基于项目的学习，

进行传承和创造。

A.科学与设计B、工艺与传统

C.设计与工艺的知识D.创作与实践

7.作业设计应注重（），体现开放性、情境性、整合性，

难度合理，类型多样，可包括独立完成型与团队合作型、书

面型与活动实践型、巩固练习型与创意实践型，也包括共性

化作业与个性化作业。

A.符合课标B.素养立意

C.难易程度