2023-2024年人教版高中语文公开课作文结构五讲导学案（完整）.docVIP

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教学案

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高考一轮复习作文结构五讲

学习目标：

1.掌握议论文的相关知识。

2.学习议论文的基本结构，掌握议论文的开头、分论点、结尾的结构。

3.通过学习，提高议论文写作能力。

知识链接：

第一讲议论文入门知识

1.什么叫议论文

议论文又叫说理文，它是一种剖析事物、论述事理、发表意见、提出主张的文体。议论文应该观点明确、论据充分、语言精炼、论证合理、有严密的逻辑性。

2.议论文的特点议论文要素

以议论为主要表达方式，可兼用其他表达方式，以鲜明的态度表明自己的观点和主张，以充分的材料证明其观点和主张。

3.议论文要素

①论题：议论的话题；

②论点：作者所持的观点和看法，分为中心论点和分论点；

③论据：用来证明论点的材料，分为事实论据-事例、史实、统计数字等，道理论据名言警句、谚语、哲理名句等；

④论证：运用论据证明论点的过程；

⑤论证方法：摆实事（举例论证：典例和泛例，名人、时代人物）讲道理（引用论证、比喻论证、正反对比论证、假设论证）。

第二讲引议联结结构

第三讲议论文的基本结构

1.议论文（引论）——开头如何提出中心论点

议论文常见开头模式：1、开门见山法

渐入佳境法

用一点修辞（比喻、排比、拟人、引用、设问等）

说一种现象（自然、社会、心理现象）

讲一个故事（寓言、典故、名人事例）

6.转述材料法（常用于材料作文）

7.驳斥他人说法引出观点

2.议论文（本论）——如何拟写分论点

学会问三个问题：是什么？为什么？怎么样？

常见分论点形式：a.并列式结构b.对照式结构c.层进式结构

3.议论文（结论）——如何写结尾

议论文四种常用结尾模式：1.呼应标题式结尾：点击题目或题目中的关键词

2.呼应开头式结尾：呼应开头观点句

3.召唤式结尾：提出希望、建议，发出呼吁、号召

4.总结全文式：总结全文，再现中心论点

段落设计——五句成段

第五讲

1.学会剪裁材料，把材料变成论据；

2.学会评析论据，让论据充分论证观点。

第二讲引议联结结构【实例分析】

阅读下面的材料，根据要求写作。

一阵微风吹过，粉红色花瓣离开枝桠，在空中旋转，缓缓落地，如同一场唯美的“樱花雨”。脚下，一条约700米长的道路如同铺上了一层粉色地毯……杨浦区绿化市容局14日宣布，江湾城路即日起暂时调整清扫保洁模式，打造全市首条“落花不扫”道路，用落英缤纷的晚樱景观“留住”春天。这一决定引路人纷纷驻足欣赏，更有不少人专程赶去赏樱拍照。

以上文字引发了你怎样的联想和思考？请综合材料内容及含义，选好角度，确定立意；明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭，不少于800字。

【佳作品析】

落樱不扫，让城市诗意栖居

【（一）引（开头）——以材料中的核心事件引出中心论点。基本要求：概括精简（不要照抄材料）、衔接自然、导入论点。议论文开头有“以事开头”和“以理开头”两种，在时评类作文的写作中，绝大部分采用“以事开头”的形式，以中心论点为导向，提取并概括材料里与中心论点关联最紧密的部分，顺势亮明中心论点。】

当路人们纷纷在“落樱不扫”的美丽道路驻足或拍照时，我想，吸引他们的，除了眼前的美景，更有氤氲在城市中的美丽诗意。【开头】

【（二）析（主体段）——紧扣中心论点对核心事件（材料）进行分析。议论文中常见材料分析角度：探究原因——主体动机、外部环境、伦理道德、事物性质等角度进行探究；阐释意义——实用价值、精神价值（审美价值、文化价值等）、个人价值与社会价值等；挖掘本质——事物性质、外在之“象”与内在之“意”等；点评材料——剖析谬误、设想结果、必要性、重要性、合理性等。在议论文中，“事物的性质”并不仅是单一的科学属性，更多的时候，是依据中心论点，由写作者从某个可行角度切入而进行的言之成理的定性。这种定义可以是多元的。】

落樱为什么不该扫除干净？因为在中国传统文化的维度里，落花具有很高的审美价值。王维在名诗《鸟鸣涧》里写道：“人闲桂花落，夜静春山空。”无声飘落的桂花，就足以衬托出月夜春山的静谧意境和空灵禅味。在陶渊明笔下，世外桃源有着“芳草鲜美，落英缤纷”的美丽景色，成为千百年来文人墨客心向往之的“理想国”。【析1：设问句领起分析，阐释审美价值。】

而在审美之外，落花还能引人哲思。“零落成泥碾作尘，只有香如故”，这是陆游以落花来寄托自己的高洁情怀。“落红不是无情物，化作春泥更护花”则是思想家龚自珍以大自然生生不息的规律来自喻，抒发自己造福桑