2023-2024学年统编版语文七年级下册第1课《邓稼先》教学PPT课件.pptx

1964年10月16日

中国爆炸了第一颗原子弹

1967年6月17日

中国爆炸了第一颗氢弹

七年级下册

统编版语文七年级下册

他是最有中国农民的朴实气质的人。

人们知道他没有私心，人们绝对相信他。

邓稼先是中国几千年传统文化所孕育出来的有最高奉献精神的儿子。

邓稼先是中国共产党的理想党员。

两弹元勋两弹一星功勋

有最高奉献精神的儿子中国共产党的理想党员

关于“两弹”“一星”

1999年9月18日，在中华人民共和国成立五十周年之际，党中央、国务院、中央军委隆重表彰为我国“两弹一星”事业作出突出贡献的23位科技专家，并授予他们“两弹一星”功勋奖章。追授王淦昌、邓稼先、赵九章、姚桐斌、钱骥、钱三强、郭永怀“两弹一星”功勋奖章。“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的“一弹”是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另“一弹”是指导弹。“一星”则是人造地球卫星。

知识链接

知识链接

知识链接

两弹元勋

钱三强

钱骥

姚桐斌

郭永怀

王淦昌

彭桓武

程开甲

赵忠尧

知识链接

两弹元勋

黄纬禄

屠守锷

钱学森

周光召

陈能宽

陈芳允

吴自良

孙家栋

邓稼先

邓稼尧（1924.6.25—1986.7.29）中国校物理学家，中国科学院院士。他生于安徽省怀宁，1945年毕业于西南联合大学物理系，1950年获美国普渡大学物理学博士学位，领导完成了中国第一颗原子弹的理论方案，并参与指导核试验前的爆轰模拟试验，组织领导并亲自参与1967年中国第一颗氢弹的研制和试验工作。是中国核武器理论杰出的奠基者。

“两弹一星”最初是指原子弹、导弹和人造卫星。“两弹”中的一弹是原子弹，后来演变为原子弹和氢弹的合称；另一弹是导弹。“一星”则是人造地球卫星。

作者介绍

杨振宁，1922年出生于安徽合肥，著名科学家、物理学大师。代表作品：杨振宁论文选集、杨振宁文集、曙光集、晨曦集。

杨振宁在粒子物理学、统计力学和凝聚态物理等领域作出里程碑性贡献。

1957年获诺贝尔物理学奖

1980年获拉姆福德奖

1986年获美国国家科学奖章

2019年获求是终身成就奖

2022年获感动中国2021年度人物

他们的关系

他们是同乡、同学

情同手足的好朋友

一个获诺贝尔奖

蜚声世界半世纪

一个为国造核弹

隐姓埋名28载

一、初读课文，扫清文字障碍

一、当堂练习

根据拼音写出相应的词语。

(1)张爱萍将军称他为“‘两弹’yuánxūn()”，

他是dāngzhīwúkuì()的。

(2)邓稼先是中华民族核武器事业的diànjī()人和开拓者。

(3)当初xuǎnpìn()他们的人，钱三强和葛罗夫斯，可谓真正有知人之明。

(4)与此同时还有一些yáoyán()说，1948年3月去了中国的寒春曾参与中国原子弹工程。

一、当堂练习

(5)对这一转变做出了巨大贡献的，有一位长期以来xiǎnwéirénzhī()的科学家——邓稼先。

(6)邓稼先继续他的工作，zhìsǐbùxiè()，

对国防武器做出了许多新的巨大贡献。

(7)“jūgōngjìncuì()，死而后已”正好准确地描述了他的一生。

(8)当时，他是美国jiāyùhùxiǎo()的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原子弹制造工作。

问题1

1.默读课文，初步感知课文内容，理清文章的思路，边读边思考：每个小节的主要内容是什么？

问题2

第一部分：回顾中国历史，突出邓稼先在中国发展历史上的重要作用。

第二部分：简要介绍邓稼先的生平经历和重大贡献。

第三部分：通过与奥本海默的对比未突出邓稼先作为中国科学家的品质。

第四部分：作者为中国人独立设计、自主完成“两弹”而激动不已。

第五部分：写邓稼先在极端困难的条件下，肩负重任，身先士卒，不怕

牺牲，勇于奉献。

第六部分：作者给予邓稼先极高的评价。

思考：上面这些小节分别从哪两个方面来记叙和评价邓稼先的？

问题3

3.课文写了哪些事例，表现了人物怎样的精神品质？

提示：

概括要素：时间+地点+人物+事件+结果

①在美国获得博士学位后立即回国。

②1985年重病期间写了一份关于中华

人民共和国核武器发展的建议书。

③文革期间，说服两派继续工作。

④1971年被“四人帮”批判围攻，竟

然说服工宣队军宣队的队员。

⑤写信给作者说明中国核武器的研制

没有外国人参与。

⑥1982年，面对危险不撤离。

忠诚爱国

鞠躬尽瘁，死而后已

诚恳无私

强烈的民族自尊心

执着追求，无私奉献

深入探究

1.