部编版六年级上册道德与法治《2.宪法是根本法》教案教学设计(3课时).pdf

池南学校（六）年级上册（道德与法治）学科教案

检查时间：执教时间：年月日

总（4）课时

教学单元第一单元我们的守护者

第（一）课时

课题2.宪法是根本法——感受宪法日

1.情感目标价值观目标：培养宪法意识，尊重宪法，维护宪法权威。

2.能力目标：能够通过书籍、网络等加深对宪法的了解和认识。

教学目标3.知识目标：感受宪法日，理解宪法日设立的必要性和重要性，树立宪法意

识，维护宪法权威。

教学重点及重点：理解宪法日设立的必要性和重要性

难点难点：在日常生活中做到尊重宪法、维护宪法权威。

教学准备、学生：课前小调查

教师：课件、视频等。

资源

教学过程

一、新课导入

1.提问：每年的12月4日，你知道是什么日子吗？

2.回答：国家宪法日。

3.导入语：宪法是国家的根本法，是制定其他法律的基础和依据，它规定了一个国家的根

本制度和根本任务，规定了公民所享有的基本权利和必须履行的基本义务。同时，宪法也规

定了行使国家权力的各个国家机关，具有最高的法律效力、法律权威、法律地位。今天，让

我们一起走进国家宪法日，来感受一下宪法的魅力。

二、新课探究

活动一：宪法日

1.宪法日知识大抢答：

（1）为什么12月4日这一天，被确定为了宪法日呢？

（2）你知道我国是在哪一年确定12月4日为宪法日的吗？

（3）宪法日会开展一些怎样的活动呢？

2.播放视频《国家宪法日》

3.小提示：我国现行宪法是1982年12月4日颁布的。2014年，我国将12月4日设立

为国家宪法日，并通过多种形式开展宪法宣传教育活动。

4.小镜头：走进那国家宪法日（本课第13页）

5.所在的学校、小区等会在宪法日当天开展哪些宪法宣传活动呢？

1