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初二下册数学期中考试题型分析

第一篇：初二下册数学期中考试题型分析

初二下册期中考试题型分析

纵观每年的期中考试题和初二学科知识，我们发现在初二下学期

所学的知识点都是重要的考试要点。

前两个选择题往往是考察二次根式的内容，比如二次根式有意义

的条件、最简二次根式、同类二次根式、二次根式的计算等，这个题

比较简单，属于送分的题目。填空题里面也会有两个左右的关于二次

根式计算和性质的考察。计算题会有8到12分的二次根式的计算题目。

这些关于二次根式的问题加起来就有20分左右，而且也是比较简单的

题目，基本上属于是送分的题目，却也是需要计算仔细认真的题目。

这是二次根式题目明面上的得分点，但是在本学期课程中，其他问题

的计算也会加入二次根式，这主要是考察对于二次根式的化简情况，

在数学计算中一定要细心仔细的把二次根式化到最简，这样才会是一

个完美的答案。

下面试题会是针对学习的第八章全等和相似三角形的性质和定理，

全等三角形主要考察三角形全等的条件和性质，在选择题里也会有两

三个这种问题，大约六分，在填空题里也会有两道题关于全等和相似

的，经常会以选择条件来使得两个三角形全等或者相似。在大题里，

也会有一至两道数学证明题，关于全等和相似，所以全等相似在这一

部分很重要，大约能够占到35到40分左右，所以掌握好全等三角形

和相似三角形的重要性由此可见。

最后一部分是我们学习的解三角形，这个部分基本占了剩余的全

部分数，这类题型非常重要，基本考查形式是在三角形中利用已知元

素求解未知元素，利用三角形角与边的关系转换——正弦余弦正切余

切，这一部分需要理解好正余弦正余切的概念，并会利用这些三角比

求得未知项。这一部分大概会占试题的五六十分，相当于是一半的分

数，所以需要同学们对这一部分掌握牢靠。

最后，祝大家考试取得佳绩。

第二篇：初二英语下册期中考试质量分析

八年级英语期中考试质量分析

张志桃

一、试卷结构：

本次期中考试，八年级英语试卷题量适度、难易适宜，试题大部

分都是基础题。有单项选择题：30分，动词适当形式填空：10分，根

据汉语意思填写单词：10分，句型转换：10分，改错：5分，根据汉

语意思完成句子：5分，基础分45分，完形填空：10分，阅读理解：

30分，写作：10分。试题出题范围：1-5单元，第1-6题考察学生的

基础知识，第7-9题考察学生的阅读能力，第10题考查学生的写作能

力。二．学生总体答题情况分析：

1、基础知识：本题共45分，本题为基本题型，学生失分较少，

不过，学生因语法知识欠缺，导致的问题还是显而易见的。基础知识

难度仅次于短文填空，学生得分不高，反映出学生对知识点的综合运

用能力很差，语法知识掌握不牢固。

2、阅读：学生失误不多。内容较简单，失误学生大多为粗心、词

汇量少，知识面不够广所致。部分学生不能根据上下文猜测词义，对

于常见用语掌握的熟练程度不够，基本功不扎实，知识掌握不到位。

应注意加强培养学生的课外阅读习惯。

3、书面表达（10分）

以给出题材为内容，运用间接引语的为题，写一篇120字左右的

短文。本题共10分。

1）此题实用性较强。试题贴近生活，学生确实能想象合理，而且

写法很活，可写的内容也多。

2）考生在书面表达中所反映的问题主要有：基础不扎实，语言表

述不清楚。主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、

单词拼写错误、时态错误等。

3）学生的词汇量小，词汇掌握的不牢固，综合能力差。4）学生

书写能力差，书写不规范，书写了草，也是失分的一个原因。

三、学生具体分析：

初二（1）班学生整体基础薄弱，大部分同学学习习惯和态度都有

待提高，因此整体都是处于不太理想的情况，成绩自然也不理想。班

级总评68分。最高分:141分，最低分:18分。

四、教学措施：

通过对英语试卷和考试情况的分析，针对英语教学中存在的问题，

英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力：1.更新理观念，钻研

教材，扎实英语基础

英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合

语言运用能力的考查,但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必

须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要

联系实际。试题主要考查