辽宁公务员考试行测言语理解与表达专项强化真题试卷2(题后含答案及解析).pdf

辽宁公务员考试行测言语理解与表达专项强化真题试卷2(题后含答

案及解析)

题型有：1.

1．求学者如果孜孜于衣食居住的安适，一定谈不上好学。同样，好学的目

的也不是为了_______，心灵之养甚于居养之安。学习的目的是成为“有道”之

人，名闻利养并非先务。这不是_______物质，而是强调学习就是学习，不要附

带上物质目的。依次填入划横线部分最恰当的一项是()。

A．养尊处优否定

B．丰衣足食摈斥

C．锦衣玉食排斥

D．肥马轻裘抵触

正确答案：C

解析：养尊处优，表示生活在有人伺候、条件优裕的环境中。但多含贬义，

与上下文文风不符，排除A项。丰衣足食，表示穿的吃的都很丰富充足，形容

生活富裕。按常理来说，这个词的语义程度较为适中，是一个普通人的正常追求，

而文中该空要填入的是一个语义程度比较重的词语，因此B项也要排除。根据

第二个空，“抵触”是在被动形势下的反对和拒绝，而“排斥”则是主动性的反

对和拒绝，因此C项更符合文意。

2．在如今浅阅读盛行的时代，一边是快餐式、碎片式阅读的轻松，一边是

慢读、细读的沉重，经典自然免不了有点_______的味道。就阅读是一种学习、

一种对自我的提升而言，浅阅读并不是真正的阅读，长久沉浸在浅阅读的习惯之

中，也只会让人离那些最好的书籍愈来愈远。然而，只是_______对经典的珍重，

却不如对于经典真实的理解更为重要。依次填入画横线部分最恰当的一项是

()。

A．阳春白雪提倡

B．曲高和寡呼唤

C．孤芳自赏强调

D．凄风苦雨苛求

正确答案：B

解析：“阳春白雪”指高深的、不通俗的文学艺术。“曲高和寡”比喻曲调高

深，能跟着唱的人很少，旧指知音难得，现比喻言论或作品不通俗，能了解的人

很少。“孤芳自赏”比喻自命清高，自我欣赏；也指脱离群众，自以为了不起。

“凄风苦雨”形容天气恶劣，后用来比喻境遇悲惨凄凉。文段中讲到经典与碎片

式阅读相比，要求更慢、更细，因而很少有人能理解，因此，“孤芳自赏”所表

现出来的清高与“凄风苦雨”侧重表现的凄凉在此处并不成立，可排除C、D两

项。第二个空，“对经典的珍重”表现出作者态度之诚恳、语气之深切，而“提

倡”与“呼唤”相比，感情深度差之太多。因此本题选B。

3．自然界的各种物种之间，都有着_______的联系，共同编织着错综复杂

的生物链条。每一根链条的断裂，都会或多或少地影响到整个生态系统的平衡，

进而可能招致一些未知的灾难。生活在这个_______的世界，每一个物种都有着

它独有的_______，不要等到它成了稀有物种才想着去保护。依次填入划横

线部分最恰当的一项是()。

A．千头万绪休戚与共意义

B．千丝万缕互利共荣价值

C．唇齿相依互惠共赢属性

D．密不可分弱肉强食贡献

正确答案：B

解析：第一空应填入形容事物间联系密切的词，“千头万绪”比喻事情的开

端、头绪非常多，也形容事情复杂纷乱，用在此处不合适，排除A项。通过“每

一根链条的断裂……进而可能招致一些未知的灾难”，可知这里强调物种之间相

互影响的而非弱肉强食的关系，因此排除D项。最后一句话强调对物种的保护，

因此第三空应该填入一个有褒义色彩的词，显然“价值”比“属性”更合适。本

题答案为B。

4．一个国家的文学能在世界范围内引起关注，必然是因为其_______的特

质。这种特质包含两个向度的价值，一是基于民族文化_______的优秀特性，二

是给出开放性意义的体系。依次填入画横线部分最恰当的一项是()。

A．不可替代禀赋

B．难以复制禀性

C．无与伦比传统

D．独一无二渊源