洛阳一拖实习报告-山大.docxVIP

山东大学机械工程学院

班级：工业工程

时间：2012-03-09—2012-02-29

industrialengineering

目录

TOC\o"1-3"\h\z\u一、实习目的 3

二、实习内容和要求 3

三、实习单位简介 4

四、实习主要过程 5

4.1入厂教育 5

4.2参观实习 6

4.2.1齿轮厂 6

4.2.2工程机械公司 7

4.2.3一拖洛阳弗莱格有限公司 8

4.2.4热处理厂 9

4.2.5第一装配厂 10

4.2.6中信重工 11

4.2.7洛阳一拖汇德 12

4.2.8一拖（洛阳）燃油喷射有限公司 13

4.2.9博物馆 14

4.2.10工艺材料研究所 14

4.2.11洛阳LYC轴承有限公司 16

五、实习的收获与感想 16

实习目的

机械设计制造专业生产实习是机械设计制造专业知识结构中不可缺少的组成部分，

是学生接触社会、了解产业状况、了解国情的一个重要途径，

是扩大知识面、提高专业素质和专业学习积极性的重要途径，

是了解制造业工程师的工作特点，锻炼理论联系实践的能力的重要途径，

是学生提高其在实际生产过程中发现问题、分析问题、解决问题的能力，激发学习动力的重要途径。

下图形象化的表明了生产实习在专业学习中重要的承上启下作用

本次实习不仅是对我们过去所学知识如机械制图、工程材料学、机械原理、材料力等知识一次检验与巩固，更是为后续的学习专业课程打下一个良好的基础。生产实习是高等工科院校在教学过程中的一个重要的、不可或缺的实践性教学环节。使学生们增强对产品生产和制造过程的感性认识，感受实际生产流程、车间布置、厂区规划等，理论与实际相结合。对于同学们实地接触产业工人、了解制造工厂企业、定位机制专业和未来工作、扩大视野，并为后续课程学习增加感性认识提供了一个重要机会。它是一项任何校内教学环节不可替代的实际制造工程、生产工厂实践的教学过程。

1.理论联系实际。在生产过程中观察、调查、研究生产过程，用已学的理论知识去分析实习场所看到的实际生产技术，使理论知识得到充实、印证、巩固、深化，既体会学习书本知识的必要性，又提高解决实际工程技术问题的能力；

2.了解工厂的组织情况、管理方法、车间与有关科室的关系，初步了解机械制造工厂的组织结构和管理体系；

3.在实习过程中，努力发现生产过程中可能存在的问题，带到课堂上进行深入的分析研究。有意识地加强综合能力的训练和培养。

4.通过观察和分析机械制造过程，学到本专业的生产实践知识和了解机械设备制造的感性认识，有利于对后续专业课程的理解、学习打下基础，提高学习的效果；

二、实习内容和要求

学生必须遵守《山东大学关于实习教学工作管理的有关规定》、《相关实习工厂关于学生实习参观安全、保密规定》以及认真学习《机械设计制造与自动化专业生产实习的教学大纲》。

必须逐日写实习日记(16开)，简明扼要地记载当日所完成的实习任务和收获，附必要的草图，并按规定时间交出实习日记、实习报告。实习结束后，必须提交上述材料，才可以参加考核。

现场实习：早晨8：00在学生住宿地集合。午餐在实习单位食堂，注意大学生形象，严禁吵闹、拥挤。

注意大学生形象，反映当代大学生的良好的精神面貌。遵守纪律，注意安全，虚心向现场的工人师傅和工程技术人员学习。本次实习主要由讲座教学、现场实习考察、技术讲座、参观和总结考核等几个环节组成。

其中现场实习在洛阳地区以及同学们经过批准的自选的相关工厂企业内完成。

三、实习单位简介

总部座落于中国历史文化名城、九朝古都洛阳的中国一拖集团有限公司，一拖公司是中国内地在香港上市的唯一农机制造与销售企业。其前身第一拖拉机制造厂，是一家在国内外众多区域设有工厂、子公司和代表处，以机械制造为主的综合性公司。1955年，作为新中国“一五”期间156项前苏联援建重点建设项目之一，经毛泽东主席批示，中国最大的拖拉机制造厂——一拖在洛阳涧西原隋炀帝的皇家御苑破土动工。经过三年的建设完善，1958年7月20日，一拖第一辆拖拉机下线。1959年11月1日，一拖正式落成。

经过多年的发展，市场环境的变化，一拖也随之走上了产品多样化的发展道路，目前其产品主要有以下四类：

1、农业机械类：具有大马力轮式拖拉机、大马力履带式拖拉机、中小马力轮式拖拉联合收割机；

2、动力机械类：柴油发动机、压力机；

3、工程机械类：压路机、工业推土机、叉车、挖土机、起重机；

4、汽车类：各式卡车、运输车、洒水车等产品。

四、实习主要过程

4.1入厂教育

来到洛阳的第一天我们参加的第一个活动就是入厂教育。所谓的入厂教育主要讲的就是安全问题。首