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专题02第二章二次函数
【专题过关】
类型一、二次函数的认识
【解惑】下列函数关系中,y是x的二次函数的是(????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二次函数的概念:形如(为常数,且)的函数;由此问题可求解.
【详解】解:A、当时,则不是二次函数,故不符合题意;
B、不是二次函数,故不符合题意;
C、是二次函数,故符合题意;
D、化简得,不是二次函数,故不符合题意;
故选C.
【点睛】本题主要考查二次函数的概念,熟练掌握二次函数的概念是解题的关键.
【融会贯通】
1.(2023秋·全国·九年级专题练习)下列函数中,是二次函数的是()
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】根据二次函数的定义,逐项判断即可求解.
【详解】解:A.,关系式不是整式,故不是二次函数;
B.,关系式不是整式,故不是二次函数;
C.,自变量的次数是2,且二次项的系数不为零,故是二次函数;
D.,自变量的次数不是2,是一次函数,不是二次函数;
故选:C.
【点睛】本题主要考查了二次函数,熟练掌握形如,其中为常数,且的函数是二次函数是解题的关键.
2.(2022秋·山东东营·九年级校考阶段练习)函数是关于的二次函数,则的值为(??????)
A. B. C. D.
【答案】C
【分析】由二次函数的定义可知且然后可求得m的取值.
【详解】函数是关于的二次函数,
且,
解得,
故选:C.
【点睛】本题主要考查的是二次函数的概念,掌握二次函数的概念是解题的关键.
3.(2022秋·江苏淮安·九年级校考阶段练习)若方程是关于x的二次函数,则m的取值范围是(???)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据二次函数的定义进行求解即可.
【详解】解:∵是关于x的二次函数,
∴,
故选B.
【点睛】本题主要考查了二次函数的定义,熟知二次函数的定义是解题的关键:一般地,形如且是常数的函数叫做二次函数.
4.(2023·全国·九年级专题练习)二次函数的概念:一般的,形如(是常数,)的函数叫做二次函数.其中是自变量,分别是函数解析式的、、常数项.
【答案】x二次项系数一次项系数
【分析】根据二次函数的概念可直接得出答案.
【详解】解:二次函数的概念:一般的,形如(是常数,)的函数叫做二次函数.其中x是自变量,分别是函数解析式的二次项系数、一次项系数、常数项.
故答案为:x,二次项系数,一次项系数.
【点睛】本题考查了二次函数的概念,熟练掌握基础知识是解题的关键.
5.(2022春·全国·九年级专题练习)若
(1)m取什么值时,此函数是二次函数?
(2)m取什么值时,此函数是一次函数?
【答案】(1)
(2)或
【分析】(1)根据二次函数的定义,二次项系数不为0,含项的最高次数为2,列式求解即可;
(2)根据一次函数的定义,含项的最高次数为1,一次项系数不为0,列式求解即可.
【详解】(1)解:由题意,得:
,解得:;
∴当时,此函数为二次函数;
(2)解:由题意,得:
,解得:或,
∴当或,此函数为一次函数.
【点睛】本题考查二次函数的定义,一次函数的定义.熟练掌握相关概念,是解题的关键.
类型二、y=ax2的图像与性质
【解惑】对于函数,下列说法正确的是()
A.当时,随的增大而减小
B.当时,随的增大而减小
C.随的增大而减小
D.随的增大而增大
【答案】B
【分析】根据抛物线的解析式得出,开口向上,对称轴为,再根据二次函数的增减性即可得到答案.
【详解】解:根据题意得:
,开口向上,对称轴为直线,
当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小,
故选:B.
【点睛】本题主要考查了二次函数的图象与性质,二次函数的对称轴为直线,当,图象开口向上,当时,随的增大而增大,当时,随的增大而减小;当时,图象开口向下,当时,随的增大而减小,当时,随的增大而增大.
【融会贯通】
1.(2022秋·江苏淮安·九年级校考阶段练习)已知二次函数,当时,y随x增大而减小,则实数a的取值范围是(????)
A. B. C. D.
【答案】B
【分析】根据二次函数的增减性进行解答即可.
【详解】解:∵二次函数,当时,y随x增大而减小,
∴,
解得:,故B正确.
故选:B.
【点睛】本题主要考查了二次函数的性质,解题的关键是熟练掌握二次函数的增减性,当时,在对称轴的左侧y随x的增大而减小,在对称轴的右侧y随x的增大而增大;当时,在对称轴的左侧y随x的增大而增大,在对称轴的右侧y随x的增大而减小.
2.(2023秋·全国·九年级专题练习)抛物线与的图象的关系是()
A.开口方向不同,顶点相同,对称轴相同
B.开口方向不同,顶点不同,对称轴相同
C.开口方向相同,顶点相同,对称轴相
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