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国家开放大学电大《0-3岁婴幼儿的保育与教育》形考任务一试题及答案
题目顺序为随机,请根据题目开头关键词查找(或按快捷键Ctrl+F输入题目中的
关键词,不要输入整个题目)
题目:()是婴儿7-9个月时开始逐步发展起来的,具体表现为当
客体(人或物)被部分或全部遮挡住时,婴儿依然能将其找出来。
答案:客体永久性
题目:()可以较好地反映婴幼儿的近期营养状况。
答案:体重
题目:()可以较好地反映婴幼儿的长期营养状况。
答案:身高
题目:()是新生儿最先发展的粗大动作。
答案:头部动作
题目:0-3岁通常又合称为()。
答案:婴幼儿期
题目:0-3岁婴幼儿保育的内容包括()、日常护理、防治常见疾
病与意外伤害。
答案:科学喂养
题目:0-3岁婴幼儿保教工作中常进行的游戏包括()。
答案:亲子游戏、动作游戏、玩物游戏、象征游戏
题目:0-3岁婴幼儿保育与教育方法的独特性体现在()。
答案:更注重个体差异
题目:0-3岁婴幼儿保育与教育内容的独特性体现在()。
答案:保育为主、教育为辅
题目:1-3岁幼儿最重要的生活场所是()。
答案:家庭
题目:1972年,研究者对88名3-24月龄的婴幼儿进行了著名的“点红
实验”。这项研究主要探索了婴幼儿()的发展。
答案:自我意识
题目:8.婴幼儿保育与教育的教育主体除了早教教师之外,还包括()。
答案:教养人
题目:9.在0-3岁婴幼儿保教工作中,()既是教育对象,又是教
育主体。
答案:教养人
题目:从4月龄开始,婴儿对不同的人(熟悉的人和陌生人)表现有差别、
有选择的微笑,这种微笑行为属于()。
答案:社会性微笑
题目:从实用与便捷的角度看,()是判断婴幼儿营养状况和健康
水平最常用的指标。
答案:身高和体重
题目:当婴儿发生急性腹泻后,()的变化是最明显的。
答案:体重
题目:当幼儿能够使用代词“我”“你”来区别自己与他人,这标志着幼
儿已经形成了(),属于幼儿自我意识发展的第一次飞跃。
答案:客体自我
题目:对2岁幼儿来说,最重要的关系人是()。
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