甘肃省兰州市红古区2023-2024学年七年级上学期1月期末语文试题.docxVIP

2023—2024学年度第一学期期末教学质量监测试卷七年级语文参考答案及评分标准

一、基础·运用(24分)

1.(6分)(1)(2分)chén胜(2)(2分)A(3)(2分)示例：颜真卿的“黑发

不知勤学早，白首方悔读书迟”(答案不唯一)

2.(4分)(1)(2分)D(2)(2分)B

3.(7分)(1)(2分)A(2)(2分)“学而不思则罔”,读书要刨根问底，不能随声附和。(3)(3分)示例：李老师，您好。我是七年级(1)班的班长，我班想邀请您来班级开一场讲座，为同学们分享更多行之有效的读书方法。时间是在本周三下午两点，希

望您能拨冗前来。

4.(7分)(1)歌以咏志(2)乡书何处达(3)将复何极(4)何当共剪西窗烛却

话巴山夜雨时(5)遥怜故园菊应傍战场开

二、古诗文阅读(16分)

5.(2分)示例：秋高气爽，天高云淡，一只白鹤冲破秋天的肃杀，满载诗人的诗情，在云

间遨游，将秋日的寂寥一扫而空。

6.(4分)(1)合眼，闭上眼睛(2)③(3)完，没有了(4)偷，盗

7.(2分)B

8.(4分)示例：(1)才明白前面的那只狼假装睡觉，原来是用来诱惑敌人的。(2)

中山人给了他猫，这猫善于捉老鼠和鸡。

9.(4分)示例：材料一中，刘禹锡《秋词》一诗中“排云上”的鹤矫健凌厉、奋发有为，这一形象冲破了秋天的萧杀之气，诗人借鹤临空引出豪迈诗情，表达了诗人愈挫愈奋的豪迈情怀。材料三中赵人因为鼠患而养猫；儿子因为猫吃掉鸡，而要赶走猫。父亲告诉儿子养猫的用意。作者借这个故事告诉我们要分清问题的主要方面和次要方面，不可因小失大(或者

要多看别人的好处，不要抓住别人的缺点不放，意思接近也可)。

【参考译文】

【材料三】有一个赵国人家里发生了鼠患，到中山去找猫。中山人给了他猫，这猫善于捉老鼠和鸡。过了一个多月，老鼠没有了，鸡也没有了。他的儿子担心猫(成了祸患),对他父亲说：“为何不把猫赶走呢?”他父亲说：“这不是你所知道的(道理)。我们怕的是老鼠，不在乎没有鸡。有了老鼠，就会吃我的粮食，毁我的衣服，(啃)穿我的墙壁，损坏我的用具，我就会饥寒交迫，害处不是比没有鸡更大吗?没有鸡，只要不吃鸡就罢了，这距

离我们挨饿受冻还远着呢，你为何要赶走猫呢?”

三、现代文阅读(24分)

(一)(13分)

10.(4分)示例：①小时候，外婆带“我”去山里摘槐花的场景；②外婆为“我”做美味

的槐花扣肉时的美好场景。

11.(2分)示例：“钻”和“游”这两个动词以极其夸张的笔法，生动形象地写出了“我”

尝过汤水后的反应，写出了槐花扣肉味道的鲜美特别，以至于让“我”无法忘记。

12.(3分)示例：表现了外婆对“我”自始至终的疼爱；把先前外婆做菜动作的娴熟和现在的笨拙形成对比，突显了外婆如今的年迈；为下文写外婆做槐花扣肉的失败以及“我”隐瞒真相做铺垫；将“我”儿时迫不及待要尝一口汤水和如今“我”很有耐心地等待着槐花扣肉出锅作对比，写出了“我”长大了，天真烂漫的童年生活也逝去了，表达了“我”对童年

生活的无比眷恋和怀念。(任答三点即可)

13.(4分)略(提示：如选择“童年”,可谈童年的天真烂漫和美好回忆；如选择“成长”,

可谈学会等待，学会体谅别人，多为他人着想；如选择“亲情”,可谈被爱与主动去爱亲人

的话题；如选择“乡情”,可谈自由自在且烂漫天真的故乡山村生活。)

(二)(11分)

14.(3分)示例：听响声掂重量(凭手感)照灯光(看透光度)

15.(4分)(1)(2分)示例：优质蛋白质含量高，富含胆固醇、氨基酸、维生素A、B、

D、E等，还有微营养素钾、钙、钠、镁、铁、磷、叶酸等。(2)(2分)蛋白质、铁、

钙、镁、核黄素。

16.(4分)示例：关于鸡蛋食用，我有几条小建议：第一，不要剔掉蛋黄，蛋黄的营养成分有助于改善记忆力和提高免疫力。第二，可以每天吃一个鸡蛋，但一周的摄入不要超过7

个。第三，煮鸡蛋最有利于营养的吸收和消化，可以煮得嫩一点，但不要吃半熟的鸡蛋。

四、名著阅读(6分)

17.(2分)(1)大闹天宫(2)示例：拜菩提祖师为师，学习本领，得名“孙悟空”。

后被菩提祖师逐出师门。

18.(4分)示例一：《五猖会》中鲁迅先生回忆小时候，满怀兴奋，急匆匆要去看迎神赛会，父亲却要幼时的鲁迅背诵《鉴略》,背诵完后才放他去看赛会，以至于幼年鲁迅看赛会的兴趣全消。这种痛苦的经历，直至鲁迅成年，记忆犹新。因此，鲁