初中道德与法治课件：1-1-1从社区看我家.ppt

*人教版七年级历史与社会上册第一单元某中学将举办农民文化节，为了方便嘉宾访问参观，请你画一幅校园平面图。某某某初中平面图话校园认识三要素你认为这个地图优点在哪里？缺少了什么？话校园认识三要素——方向这张地图我们依靠什么来确定方向的？指向标定向法话校园认识三要素——方向话校园认识三要素——方向西东经线纬线------东西方向北南经线------南北方向纬线经纬网定向法A、B、C三者之间的方位是怎样的？说明判断理由。话校园认识三要素——方向一般定向法指向标定向法经纬网定向法上北下南左西右东指向标指向北方适用于无指向标、无经纬网的地图经线指示南北方向，纬线指向东西方向适作于有经纬网的地图适用于有指向标的地图话校园认识三要素——方向话校园认识三要素这张地图你认为缺少了什么？比例尺话校园认识三要素——比例尺话校园认识三要素——比例尺某初中平面图比例尺某中学购买了200米红地毯，在平面图上量起来是1米，那么红地毯在图上缩短了几倍？比例尺=图上距离实际距离比例尺表示图上距离比实地距离缩小的程度比例尺的三种表示方法数字式：1或1文字式：图上1厘米代表实地距离100千米线段式：0100千米话校园认识三要素——比例尺话校园认识三要素——比例尺图例和注记话校园认识三要素——图例和注记猜一猜，画一画话校园认识三要素——图例和注记某中学平面图比例尺方向图例和注记地图三要素话校园认识三要素——图例和注记话校园认识三要素——图例和注记例题一把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式。050米05千米图上1厘米代表实际距离50米1:5000图上1厘米代表实际距离5千米1:500000在进行单位换算：由米换算为厘米时，要在米数字后加二个零，由千米换算为厘米时，要在千米数字后加五个零。例题二把下列比例尺的表示方法转化成其他两种形式。图上1厘米代表实际距离30米1:3000图上1厘米代表实际距离2千米1:200000由厘米换算成米时，要在厘米数字中去掉二个零；由厘米换算成千米时，要在厘米数字中去掉五个零；11:50000大洋镇地图浙江省地图比例尺大小表示范围表示内容小大详细粗略简单大比例尺小比例尺分母越大比例尺越小分母越小比例尺越大地图三要素——图例和注记1:100000全班分成三大组，合作完成：1.查找建德的汽车站和火车站，他们分别位于市府的什么方位？2.新安江的流向是怎样的？3.找一座自己感兴趣的大桥和隧道，算算他们的实际长度画一幅学校到家的路线图（注意地图三要素的运用）**