文学社的组建及方案.docx

——文学社组社及筹划方案

一、性质：

”文学社是由全校文学(作文)爱好爱好者自愿构成。在学校领导倡导下，接受学校教导处、少先队大队部、语文(作文)教研组指引的校园文学社团组织；是全校文学爱好爱好者提高阅读、写作能力和水平，提高自身文学素养的群众性组织；是联系学校与广大文学

爱好爱好者的桥梁纽带；是校园文化建设、作文特色发展的一面鲜艳旗帜。

二、宗旨：

弘扬祖国老式文化，培养青少年小朋友人文素质和热爱祖国文学的情感，激发爱好，扩大视野，

充实业余生活，提高阅读和写作水平，增进全校学生文学素质和个性特色的发展。

三、社员：

1、入社规定：

(1)对文学社(阅读、写作)感爱好，有较强的阅读、写作基本。

(2)积极履行社员义务，响应文学社倡议，遵守文学社组织纪律，努力完毕文学社组织布置的

任务。

(3)凡符合入社规定(1)、(2)条者，均可向文学社提出申请(或通过所在班的语文教师向“小新星”文学社推荐)。在教师或家长指引下，按规定如实填写《入社申请书》、《社员档案资料卡》,

经批准后成为“小新星”文学社社员。

(4)社员的预备期为个月，这期间社员必须服从文学社上级的指挥，积极为文学社、学校作

文特色发展作出努力和奉献，经文学社组织部考察合格后方可正式成为文学社社员。

(5)首届文学社成员由4-6年级学生构成，在自愿前提下，由班级语文教师择优推选，每班2-4名。

2、权利和义务：

权利：

(1)参与本社组织的一切活动，享有参与文学社作文培训和组织选举活动的权利(含选举权和

被选举权)。

(2)习作在社刊(报)上优先刊登，并优先向各报刊推荐。

(3)优先选拔参与各级语(作)文竞赛。

(4)维护”文学社的形象、名誉，遵守组织纪律。

(5)对文学社工作提出合理化的建议、意见，并有权对不负责任(工作不得力)的文学社社员(或

干部)提出协助意见。

义务：

(1)积极参与文学社的各项活动，认真、及时完毕各项任务。

(2)遵守各项纪律制度，响应文学社的倡议。

坚持周内每天一篇日记，每周1---2篇作文(含读书笔记、调查或实验研究报告、新闻通

讯稿)。

(3)对文学社提出合理化的建议、意见，支持文学社工作的开展。

(4)积极向其她同窗、朋友推荐阅读《》社刊(报),并指引协助她们向《》社刊(报)积极

投稿。

(5)维护文学社的形象、名誉、组织纪律制度，积极向文学社推荐新的优秀社员。

(6)在班级各项活动中起模范带头作用，特别是文学活动要充足发挥骨干作用。

(7)社员参与每次活动都要认真做好必要记录，维持活动场合的纪律、秩序。

3、其他：

凡有下列状况以勒令退社或作自动退社解决。

(1)严重违背学校纪律制度的。

(2)拒不履行社员义务状况如下：

A文学社活动持续三次未参与的；

B持续三次未能完毕任务的；

C言行严重影响、抵毁文学社形象、名誉，影响文学社工作顺利开展的。D在班集体中严重

不起模范带头或文学骨干作用的。

四、组织

1、“”文学社常设“文学社委员会”机构，在学校语文教研组指引下，由社长主持解决

文学社平常事务。文学社委员会每届任期一年，每届任期满后，在教导处、少先队大队部指

引下，建立文学社委员会筹办组，组织下届的文学社委员会的选举工作。

2、文学社委员会下设指引教师、辅导员、组织筹划部、社刊(报)编辑部(分设栏目负责人)、通联及社刊(报)发行部四个部；各班文学活动小组若干；社刊(报)编辑部根据社刊(报)编辑工作发展需要设若干栏目编辑组，并在各班设通讯组若干个。具体组织管理网络如下：顾问(徐主任)——总指引教师(3个)——辅导员(各班语文教师)——文学社委员会——组织

筹划部、社刊(报)编辑部、通联及社刊(报)发行部、——各班文学活动组。

3、每届文学社委员会设社长1名、副社长(部长)2名、执行委员(部长或部门负责人)5名(根据文学社发展的规模拟定，一般状况下占社员人数的8%);每个部门成员2-4人(可根据需要进行调节);各班文学活动组、小记者6-10名；并聘任相应的校内外辅导教师若干名。4、新的一届文学社委员由各班推选的文学爱好爱好者代表1—2名参与文学社委员会干部

公开竞选产生，并由学校文学社颁发聘书，每届文学社干部相应地任期一年。

5、新的文学社委员会选举产生后，根据文学社章程规定履行职责，并在校语文教研组指引下，

聘任新一届的文学社辅导教师。

6、顾问的职责：

对文学社的发展和平常工作进行扶持和指引。

7、指引教师的职责：

负责指引学生开展工作；对外联系合伙单位；文学社与学校之间的沟通；决定文学社各部门的构成及人选。负责校刊的最后复审，审批新社员入社申请。

8、文学社辅导员职责：

①搞好文学社活动的辅导工作，指引文学社干部开展好文学社工作，文学社总辅导员负责指

引学校文学社，辅导员负责指引，各班辅导员负责