2016年湖北黄冈道德与法治中考试卷+答案+解析.docxVIP

2016年湖北黄冈道德与法治中考试卷+答案+解析.docx

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黄冈市2016年初中

毕业生学业水平考试

(满分:40分时间:与历史、地理共用100分钟)

第Ⅰ卷(选择题共24分)

(本卷共12小题,每小题2分,共24分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)

15.荣获2015年“最美孝心少年”荣誉称号的王荠悦,爸爸先天失明,妈妈仅有模糊的一点视力。当同龄的孩子还在睡梦中时,她就起床帮父母做好早饭。饭后,她牵着爸妈的手,把他们送到工作的盲人按摩店。在学校,她争分夺秒写作业,以便回家更好地照顾失明的父母。下列对此评价正确的有()

①孝敬父母的人能赢得社会的认可

②孝敬父母是社会责任感的集中表现

③我们不应该承担那些没有任何回报的责任

④认识自己扮演的角色,尽到自己应尽的责任

A.①② B.①④ C.①②④ D.①③④

16.将多余的衣物挂在墙上,让需要的人随时取走。伊朗街头那些感动世界的“友善之墙”一经传播,迅速有了“中国版”:继河南驻马店街头出现了这样几面“友善之墙”后,郑州、开封等周边城市积极响应,并南下浙江、广东、广西等地,成为2015年寒冬里的一股暖流。此举()

①不只传递了爱心,还浸润着尊重、平等的价值观念

②是自觉承担社会责任的体现

③是自觉履行道德义务和法律义务的体现

④传递了正能量,是弘扬社会主义核心价值观的表现

A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④

17.2015年,频发的校园暴力事件引起了社会广泛关注:浙江一男童被一群初中生拳打脚踢并用烟头烫伤;6月21日,四川乐至县一名女孩遭三名初中女生扒光羞辱;6月22日,江西永新县初中女生打架视频被曝光,视频中一女生被逼下跪,并被连扇耳光;7月4日,贵州纳雍县一名初中生被同学拉出校外暴打致死……以辱骂、殴打、恐吓为主要表现形式的校园暴力,侵犯了受害者的()

①名誉权 ②人格尊严权

③人身自由权 ④生命健康权

A.①② B.②③ C.①③ D.②④

18.遏制校园暴力,青少年应该()

①学法、尊法、守法、用法,依法规范自身行为

②明辨是非,乐交诤友、不交损友

③面对校园暴力侵害时,既要机智灵活地与其斗争,又要善于求助和依法维权

④加强校园及其周边环境治理,依法严打侵害未成年人的犯罪行为

A.①②③ B.①③④

C.②③④ D.①②③④

19.据调查,一些商家为了让苹果好看而涂抹果蜡,更有甚者,一些商家用一种含有“抑霉唑”农药成分的杀菌剂,替代食品级果蜡给苹果“美容”。这些商家的行为侵犯了消费者的()

①安全权 ②知情权

③公平交易权 ④依法求偿权

A.①②④ B.①②③

C.①③④ D.②③④

20.于2015年11月1日起施行的《刑法修正案(九)》将组织作弊、买卖作弊设备、买卖考题、替考等作弊及帮助作弊的行为纳入刑法范畴。考试作弊入刑说明了()

①诚实守信是中华民族的传统美德,是为人处世的基本原则

②我国法律惩治不诚信行为,让失信者寸步难行

③考试作弊只是不道德或一般违法行为

④谁对自己不负责任,谁就要对不负责任所造成的后果负责

A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④

21.2015年8月,全国禁毒办发布关于印发《全国青少年毒品预防教育规划(2016—2018)》的通知,要求各地区、各有关部门把青少年毒品预防教育工作摆在突出位置。这表明()

①党和政府高度重视未成年人健康成长

②保护未成年人的生命健康是全社会的共同责任

③犯罪是具有严重社会危害性的行为

④我们要珍惜生命健康,远离毒品危害

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②④

22.有人认为,网络是个开放的世界,每个人都有自由发表见解的权利,因此,我们可以在网上想说什么就说什么。这种观点错误的原因是()

①公民的权利和义务是一致的

②上网要遵守法律这一根本的行为准则

③公民有言论自由,但不是无限制的绝对自由

④网络的应用是把双刃剑,有利也有弊

A.①③ B.②③ C.①②③ D.②③④

23.今年全国两会上,全国政协委员王元提交了一份特殊的提案。该提案标题为《关于加强公共场所母婴室建设的提案》,由陕西西安高新一中12名学生联合撰写,该提案获得了第二届全国青少年模拟政协活动“最佳提案”奖。青少年学做提案有利于()

①依法参与政治生活

②培养国家主人翁意识

③增强社会责任意识

④直接行使当家作主的权利

A.①②③ B.②③④ C.①③④ D.①②③④

24.财政部、科技部、国资委近日联合印发的《国有科技型企业股权和分红激励暂行办法》提出,符合条件的国有科技企业,可采取股权出售、股权奖励等股权激励方式,或项目收益分红、岗位分红等分红激励方式,对企业重要技术人员和经营管理人员实施激励。采取股权、分红激励方式()

①是对生产要素按贡献参与分配制度

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