第2课《济南的冬天》（课件）七年级语文上册（统编版）.pptxVIP

济南的冬天

老舍;新课导入;学习目标;主目录;第一部分;;;第二部分;字词学习;字词学习;第三部分;;课文研读;

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;;2．课文是按照什么顺序描绘济南雪后的山景的?;朗读课文第6自然段，小组合作，完成以下问题。

1.济南冬天的水具有怎样的特点?

2.作者按照什么顺序写济南的水的?

;;作者按照什么顺序写济南的水的?;

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;（2）【甲】这一圈小山在冬天特别可爱，好像是把济南放在一个小摇篮里，他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。”

【乙】这一圈小山围着济南，使济南在冬天也特别暖和。;;;;;答:不可以换。因为“济南的冬天”表明所写的是济南这一特定地域的冬天:“冬天的济南”“目的在于赞美“冬天”这个特定时令的济南。;第四部分;作者绘山景,描水色，寓情于景,既表现出济南冬天的美丽动人，抒发了作者对济南的热爱和赞美之情，更寄寓了作者对祖国山水的热爱之情。;写作特点：;;第五部分;1．下列加点字注音全对的一项是()

A．看护(kàn)澄清(chéng)宽敞(chǎng)

B．狭窄(zhǎi)发髻(jì)镶边(xiāng)

C．垂柳(chuí)济南(jǐ)暖和(hé)

D．着落(zháo)贮蓄(zhù)地毯(tǎn)

2.文学常识。

本文作者老舍，原名，字，现代著名作家。代表作有长篇小说，话剧等。

;;5．下列句子排序最恰当的一项是()

①活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。

②“水清鱼读月，山静鸟听风”，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。

③我们为什么活着？

④观看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。

⑤同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受。

A．③①④②⑤B．②⑤①④③

C．④①⑤③②D．③①⑤②④;6．阅读短文，回答下列问题。

最妙的是下点儿小雪呀。看吧，山上的矮松越发的青黑，树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇。山尖全白了，给蓝天镶上一道银边。山坡上有的地方雪厚点儿，有的地??草色还露着；这样，一道儿白，一道儿暗黄，给山们穿上一件带水纹的花衣；看着看着，这件花衣好像被风儿吹动，叫你希望看见一点儿更美的山的肌肤。等到快日落的时候，微黄的阳光斜射在山腰上，那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。就是下小雪吧，济南是受不住大雪的，那些小山太秀气。

(1)请用简洁的话概括文段内容。

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(2)文段是按怎样的顺序描写景物的？

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?;(3)文段开头“最妙的是下点儿小雪呀”，究竟“妙”在哪里？

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(4)“树尖上顶着一髻儿白花，好像日本看护妇”一句中的“顶”字用得好吗？好在哪里？;7．老舍笔下济南的水真清啊，就连那些长枝的垂柳也要在水里照个影呢！可是如今济南的水风光不再，水面上常见漂浮物。为了让济南的水找回昔日的容颜，济南市政府准备制作一块告示牌，请你为其拟写一段文字。(不超过50个字)