第21章 一元二次方程复习(复习课件)九年级数学上册(人教版).pptxVIP

第21章 一元二次方程复习(复习课件)九年级数学上册(人教版).pptx

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第21章一元二次方程复习;1.梳理本章的知识结构网络,回顾与复习本章知识;

2.能选择适当的方法,快速、准确地解一元二次方程,知道一元二次方程根的判别式和一元二次方程根与系数的关系,并能利用它们解决有关问题;

3.列一元二次方程解决实际问题;

4.进一步加深对方程思想、分类思想、转化思想(即降次)的理解与运用.;考点1一元二次方程的概念;考点1一元二次方程的概念;考点2一元二次方程的根;考点2一元二次方程的根;考点2一元二次方程的根;考点2一元二次方程的根;考点3解一元二次方程;一般形式的方程先配方为(mx+n)2=p(p≥0)的形式再求解;考点3解一元二次方程;考点3解一元二次方程;考点3解一元二次方程;考点3解一元二次方程;考点4实际问题与一元二次方程—传播问题;考点4实际问题与一元二次方程—传播问题;考点4实际问题与一元二次方程—增长(降低)率问题;考点4实际问题与一元二次方程—增长(降低)率问题;3.菜农小王种植的某种蔬菜,计划以每千克10元的价格对外批发销售.由于部分菜农盲目扩大种植,造成该种蔬菜滞销.小王为了加快销售,减少损失,对价格经过两次下调后,以每千克8.1元的价格对外批发销售.求平均每次下调的百分率是多少?

解:设平均每次下调的百分率是x,根据题意得

10(1-x)2=8.1

解得x1=1.9(舍去),x2=0.1=10%.

答:平均每次下调的百分率是10%.

;考点4实际问题与一元二次方程—循环问题;考点4实际问题与一元二次方程—循环问题;2.某校初三各班进行篮球比赛(单循环制),每两班之间共比赛了6场,求初三有几个班?

解:初三有x个班,根据题意列方程,得

解得x1=4,x2=-3(舍去)

答:初三有4个班.;例4某批发商以每件50元的价格购进800件T恤,第一个月以单价80元销售,售出了200件;第二个月如果单价不变,预计仍可售出200件,批发商为增加销售量,决定降价销售,根据市场调查,单价每降低1元,可多售出10件,但最低单价应高于购进的价格;第二个月结束后,批发商将对剩余的T恤一次性清仓销售,清仓是单价为40元,设第二个月单价降低元.

(1)填表:??不需化简)

(2)如果批发商希望通过销售这批T恤获利9000元,那么第二个月的单价应是多少元?;解:(1)

(2)根据题意得,

80+200+(80-x)(200+10x)+40[800-200-(200+10x)]-50×800=9000,

整理得,x2-20x+100=0,

解得,x1=x2=10.

当,x=10时,80-x=70>50,

答:第二月的单价应是70元.;某机械公司经销一种零件,已知这种零件的成本为每件20元,调查发现当销售价为24元,平均每天能售出32件,而当销售价每上涨2元,平均每天就少售出4件.

(1)若公司每天的销售价为x元,则每天的销售量为多少?

(2)如果物价部门规定这种零件的销售价不得高于每件28元,该公司想要每天获得150元的销售利润,销售价应当为多少元?;某机械公司经销一种零件,已知这种零件的成本为每件20元,调查发现当销售价为24元,平均每天能售出32件,而当销售价每上涨2元,平均每天就少售出4件.

(1)若公司每天的销售价为x元,则每天的销售量为多少?

(2)如果物价部门规定这种零件的销售价不得高于每件28元,该公司想要每天获得150元的销售利润,销售价应当为多少元?

解:(1)32-(x-24)×2=80-2x;

(2)由题意可得(x-20)(80-2x)=150.

解得x1=25,x2=35.

由题意x≤28,∴x=25,

答:售价应当为25元.;考点4实际问题与一元二次方程—几何问题;考点4实际问题与一元二次方程—几何问题;;谢谢聆听

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