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信息技术和现代教育技术的关系？

信息技术（IT即InformationTechnology）就是感测技术、通信

技术、计算机技术和控制技术。

现代教育技术，是指运用现代教育理论和现代信息技术，通过对

教与学的过程和资源的设计、开发、利用、管理和评价，以实现教学

优化的理论和实践。

联系：教育技术，有时候人们也称现代教育技术，是以信息技术

作为基础。

区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不

同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术

学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、

存储、加工、传输与呈现；教育技术则属于教育学科，顾名思义，它

关注技术在教育中的作用，其研究对象是教学过程与教学资源，研究

范畴则是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。即

教育技术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。

具体说来，教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过

程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化

的理论与实践。而信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、

存储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包

括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能

技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。

区别：信息技术和教育技术二者虽有较密切的联系，但却属于不

同的学科，并有各自不同的研究对象和研究范畴。信息技术属于技术

学科，其研究对象是与信息相关的技术，研究范畴是对信息的获取、

存储、加工、传输与呈现；教育技术则属于教育学科，顾名思义，它

关注技术在教育中的作用，其研究对象是教学过程与教学资源，研究

范畴则是教学过程与教学资源的设计、开发、利用、管理与评价。即

教育技术关注的是应用于教育教学过程或作为教学资源的技术。

具体说来，教育技术是指运用各种理论及技术，通过对教与学过

程及相关资源的设计、开发、利用、管理和评价，实现教育教学优化

的理论与实践。而信息技术是指能够支持信息的获取、传递、加工、

存储和呈现的一类技术。其中，应用在教育领域中的信息技术主要包

括电子音像技术、卫星电视广播技术、多媒体计算机技术、人工智能

技术、网络通信技术、仿真技术和虚拟现实技术等。