化学上册第二单元课题3练习题_含答案.docx

制取氧气基础练习题

一、选择题：

1、在化学反应中，催化剂（ ）

A.质量减小 B.在反应后化学性质发生了变化

C.质量增加 D.能改变其它物质的化学反应速率

2、检验集气瓶里的氧气是否收集满，应将带火星的木条（ ）

A.插入集气瓶中 B.插入集气瓶底 C.放在集气瓶口 D.都可以

3、下列有关氧气的说法错误的是（ ）

用带火星的木条可以检验氧气

用加热高锰酸钾的方法可以制取氧气

鱼类能在水中生存，证明氧气易溶于水

铁丝能在氧气中燃烧，火星四射，产生黑色固体

4、将混有少量高锰酸钾的氯酸钾晶体，放入试管中加热，完全反应后，试管中

剩余物共有（

）

A.2种

B.3种

C.4种

D.5种

5、实验室用高锰酸钾制取氧气分为下列几个步骤：①点燃酒精灯，加热试管；

②检验装置的气密性；③将高锰酸钾装入试管，试管口塞入一团棉花，用带导管的橡皮塞塞紧试管，并把试管固定在铁架台上；④用排水法收集氧气；⑤熄灭酒精灯；⑥将导管从水槽中取出。正确的操作顺序是（）

A、②①③④⑤⑥B、③②①④⑥⑤C、②③①④⑤⑥D、②③①④⑥⑤16、与二氧化锰颜色相同的物质是（）

A.氧化镁 B.四氧化三铁 C.高锰酸钾 D.红磷

7、下列物质里含有氧气的是（ ）

A.二氧化锰 B.氯酸钾 C.空气 D.氧化镁

8、用双氧水制取氧气时，若忘记加二氧化锰，其结果是（ ）

A.不放出氧气 B.放出氧气速率慢

C.放出氧气总量会减少 D.放出的氧气不纯

9、工业制氧气，利用分离液态空气的方法，此方法利用了（ ）

A.分解反应 B.化合反应

C.氧化反应 D.液态氧和液态氮的沸点不同

10、下列变化中，既不属于化合反应，也不属于分解反应的是（ ）

A.硫在空气中燃烧 B.石蜡在空气中燃烧

C.过氧化氢分解生成水和氧气 D.铁丝在空气中燃烧

11、用如图所示的装置制取气体，需满足的条件是（）

①反应物是固体②反应需要加热③制取的气体不易溶于水④制取的气体密度比空气大⑤制取的气体能与空气中的氧气反应。

A.①②③④⑤B.②④⑤C.①②D.①②③

12、在用加热氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气时，某实验小组的四位同学，将反应过程中二氧化锰在混合物里的质量分数（n％）随时间的变化，绘制成了下列图像，你认为其中符合实际的是（）

13、某无毒气体的密度约是空气的5/9，且极难溶于水，那么收集该气体所有的方法是（ ）

①向上排空气法；②向下排空气法；③排水法。

A.①或② B.①或③ C.②或③ D.①②③均可

14、区分下列各组物质的方法不正确的是（ ）

A.水和双氧水——加二氧化锰 B.二氧化碳和氮气——将燃着的木条伸入瓶中

C.高锰酸钾和二氧化锰——看颜色 D.石灰水和水——通二氧化碳

15、比较、推理是化学学习常用的方法，以下是根据一些反应事实推导出的影响化学反应的因素，其中说法不合理的是（ ）

序

序

号

化学反应事实

影响化学反应的

因素

A

B

铁丝在空气中很难燃烧，而在氧气中能剧烈燃

烧

碳在常温下不与氧气发生反应，而在点燃时能与氧气反应

双氧水在常温下较难分解，而在加入二氧化锰后迅速分解

铜片在空气中很难燃烧，铜粉在空气中较易燃烧

反应物浓度

反应温度

C

催化剂

D

反应物的种类

﹡16、为寻找常温下能加速过氧化氢分解的物质，并通过实验比较它们的效果，

设计了下图所示的实验，在四组对比实验中，效果较差的是

第一组

第一组

第二组

第三组

第四组

A、第一组同时实验，观察比较反应过程中两个气球体积的变化

第二组同时实验，观察比较反应过程中两者产生气泡的快慢

第三组分两次实验，看木条是否能复燃

第四组分两次实验，比较收集一定体积的气体所需要的时间

二、填空题：

1、据报道：为促进本市用煤质量的提高，改善首都大气环境质量，2007年9月北京市质量技术监督局在全市范围内对今冬采暖预储的低硫散煤质量进行了抽查。此次抽查中，不合格煤炭的质量问题是灰分、全硫和发热量超标，占总数的43.7%。据此回答下列问题：

燃烧含硫的煤会向空气中排放的污染物是 ，该物质是形成

的主要物质；

写出硫在空气中燃烧的文字表达式 ，该反应属于基本反应类型中的 反应。

2、写出下列反应的符号表达式：

①木炭在氧气中燃烧： _ ；

②点燃镁条作信号弹： ；

③铁丝在氧气中燃烧： ；

④燃烧红磷制造烟幕： ；

⑤过氧化氢溶液制氧气 ；

⑥高锰酸钾制氧气

⑦氯酸钾和二氧化锰混合制氧气

3、如图所示装置有许多用途：

⑴用于排空气法收集氧气，氧气应从 端通入。

⑵用于排水法收集氧气,瓶中先装满水,氧气从 端通入。

⑶瓶中储存氧气,用水将氧气