2023-2024学年八年级语文上册期末复习 八上文言文复习卷（附答案）.docVIP

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2023-2024学年七年级语文上册期末复习★★八上文言文复习卷

（一）

阅读下面文言文，完成1—3题。（8分）

【甲】三峡

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也。

春冬之时，则素湍绿津，回清倒影。绝像多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。清荣峻茂良多趣味。

每至晴初霜卫，林寒润肃，常有高狼长嘴，属引凄异，空谷传响，哀转久艳。故渔者歌日：“巴东三峡巫峡长，狼鸣三声泪沾裳!”

【乙】答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备。晓客将歌，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

下列句子中，加点词的意义相同的一组是()(2分)

A、自三峡七百里中\自非亭午夜分B、空谷传响\而或长烟一空

C、回清倒影\清荣峻茂D、虽乘奔御风\虽千里不敢易也

2、把“其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”翻译成现代汉语。（4分）

3、下面对文章的和分析不正确的一项是（）（2分）

A、甲文谋篇布局严整紧凑，文脉贯通，以凝练生动的笔墨，描绘了三峡雄奇险拔，清幽秀丽的景色。

B、乙文具体描绘了秀美的山川景色，传达出与自然相融合的生命愉悦，体现作者热爱自然的情趣。

C、甲文层次清楚，先写三峡总体形势，再抓住季节特点，按春夏秋冬的顺序来写不同季节的景象。

D、乙文“晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竟跃”，由静转动，由朝到夕，突出山川之生机勃勃。

4、阅读下面的文段，然后回答问题。(4分)

仆①去月谢病，还觅薜萝②。梅溪之西，有石门山者，森壁争霞，孤峰限日；幽岫含云，深溪蓄翠；蝉吟鹤唳，水响猿啼，英英相杂，绵绵成韵。既素重③幽居，遂葺宇其上。幸富菊花，偏饶竹实。山谷所资④，于斯已办。仁智之乐，岂徒语哉！

(选自吴均《与顾章书》)

【注】①仆：作者谦称。②还觅薜萝：正准备隐居。③重：向往，推崇。

④资：出产的东西，提供。

（1）请解释下列加点词的意思。（2分）

=1\*GB3①既素重幽居=2\*GB3②于斯已办

(2)作者认为石门山具备“幽居”的条件有哪些？(2分)

（二）

阅读下面文言文，完成1—3题。（8分）

【甲】答谢中书书

山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底，两岸石壁，五色交辉;青林翠竹，四时俱备。晓客将歌，猿鸟乱鸣;夕日欲颓，沉鳞竟跃。实是欲界之仙都，自康乐以来，未复有能与其奇者。

【乙】记承天寺夜游

元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。

1、下列句子中，加点词的意义相同的一组是()(2分)

A、四时俱备\春冬之时B、遂至承天寺寻张怀民\自富阳至桐庐

C、念无与为乐者\未复有能与其奇者D、自康乐以来\自非亭午夜分

2、把“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”翻译成现代汉语。（4分）

3、下列对文章内容理解与分析不正确的一项是（）（2分）

A、甲文是作者给谢中书复信的一部分内容，描绘山川秀美，清新简淡，是写景的名篇。

B、甲文寄情山水的真正目的是：发泄自己怀才不遇的愤懑，希望统治者重用自己，为国效力。

C、乙文描写了月色之美，把赏月的欣喜、漫步的悠闲、贬滴的悲凉、人生的感慨蕴含在文中。

D、乙文作者和怀民都被贬，有职无事，是个闲人，两人月下漫步欣赏美景，表达出豁达的胸襟。

4、阅读下面的文段，然后回答问题。(4分)

己卯上元，余在儋耳①。有老书生数人来过，曰：“良月佳夜，先生能一出乎？