部编版四年级上册语文-期末专项复习——课文内容(包括课内阅读)精品精品课件.pptxVIP

部编版四年级上册语文专项复习资料——课内阅读;《观潮》本文通过描写作者耳闻目睹钱塘江大潮潮来前、潮来时、潮头过后的景象，赞美了大潮的奇特、雄伟壮观，抒发了作者热爱祖国大好河山的真挚感情。;2.《走月亮》文章主要介绍了“我”和阿妈在溪边和田埂上走月亮的情景，表现了“我”和阿妈之间浓浓的亲情及走月亮时的喜悦、幸福之情。;《现代诗二首》

《秋晚的江上》描写了一幅倦鸟归巢、斜阳倒映江面的画面。

《花牛歌》这首诗歌描写了一只或坐或走或卧，都休闲散漫，自由自在。随着它的行动，草地、野花、天空、白云、悄悄移动的太阳、青翠的山峰都一一出现在我们面前。表现出诗人对自由生活的喜爱与向往。;《繁星》课文按（时间）顺序，紧紧围绕“（繁星）”展开描写，写了“我”在不同时期不同地点观看繁星的情景，抒写了“我”由此产生（热爱自然）、（向往美好生活）的感受，给人以丰富的联想和美的享受。;《一个豆荚里的五粒豆》是安徒生的一篇童话，通过描述五粒豆子的经历，赞赏了平和、仁爱、敬重生命的生活态度。;《蝙蝠和雷达》课文主要讲了科学家通过反复试验，揭开了蝙蝠能在夜间飞行的原因，人们从中受到启发，给飞机装上了雷达，解决了飞机在夜间飞行的问题：这就是蝙蝠与雷达的联系。说明发明创造需要科学家不懈的努力，任何科学原理只有去实践，才会成功。;《呼风唤雨的世纪》本文描写了20世纪人类依靠（科技）改变了生活，把美好的愿望变成了（现实），突出变化的速度（快），内容（多），范围（广），真是一个（呼风唤雨）的世纪。;《蝴蝶的家》是一篇言辞优美的散文，作者构思独特，以（问题）和（思索）为主线，以雨天蝴蝶躲藏在哪里而（着急）的情感贯穿全篇，真切地表达了作者（对幼小生灵的关爱）之情。;《古诗三首》

《暮江吟》通过描写夕阳西沉、晚霞映江、弯月初升、露珠晶莹几幅景象，表达了作者愉悦轻松的心情。

《题西林壁》通过描写从不同角度去看庐山姿态不同来告诉我们，看问题的

角度不同得到的结果也不同。;《雪梅》展现了一幅梅花傲雪迎春图,写出了梅和雪的各自特点，梅有其香，雪有其白。告诉我们在为人处事上要取长补短，才能相得益彰。;《爬山虎的脚》这篇课文围绕爬山虎的脚，先讲爬山虎脚的位置形状颜色又讲了爬山虎是怎样爬的;最后爬山虎的脚没触着墙就“萎了”和触着墙的，巴在墙上相当“牢固”;《蟋蟀的住宅》本文介绍了蟋蟀的（住宅）的特点和（建造）的过程，说明蟋蟀的住宅是一项（伟大）的工程，赞美了蟋蟀（认真工作）、（艰苦劳动）的精神。;《盘古开天地》文通过描写盘古创造宇宙的过程及结果，让我们体会到了盘古不怕牺牲、敢于创造、无私奉献的品格，同时也让我们懂得珍惜今天幸福美好的生活。;《精卫填海》本文描写了（炎帝）的小女儿因为游玩时（溺水而亡），化为精卫鸟衔来（树枝和石子）填海，表现了精卫（坚持不懈、矢志不渝、宁死不屈）的精神。;《普罗米修斯》这篇课文通过讲述普罗米修斯为人类（盗火受罚）的事，赞颂了普罗米修斯富有（同情心），为人类谋利益而（不畏强权）、（勇敢机智）、（不屈不挠）的伟大精神。;《女娲补天》本文主要讲了天塌下一块，地被震裂，人们被水火所围困，女娲把人们从水深火热中救了出来，她又寻找五彩石冶炼，补好了天，赞美了女娲勇敢善良、不畏艰险、无私奉献的精神。;《麻雀》本文叙述了一只老麻雀在庞大的猎狗面前，奋不顾身地保护小麻雀，使小麻雀免受伤害的动人故事。体现了无私、伟大的母爱。;《爬天都峰》通过叙述“我”和爸爸去爬天都峰,路遇一位素不相识的老爷爷，“我们”相互鼓励，一起爬上天都峰顶的事,揭示了在困难面前要有必胜的勇气和信心，在与人相处的过程中要善于互相学习、互相鼓励、共同进步的道理。;《牛和鹅》通过描写作者回家的路上被鹅追赶，后来在金奎叔的帮助下赶走了鹅，再不怕鹅的故事。告诉我们事情从不同角度出发就会得到不同的结果。;《一只窝囊的大老虎》是叶至善回忆他童年时候在一次班级演出时上台扮演老虎的故事。课文内容浅显，但耐人寻味。按照课文的写作顺序，可以归纳为四部分：期盼参加演出、自信紧张排练、饰老虎没成功、寻找失败根源。;《陀螺》本文按照（说陀螺）、（做陀螺）、（得陀螺）、（斗陀螺）、（悟陀螺）的顺序