四年级下册数学第2课时-加法简便计算公开课教案教学设计课件公开课教案教学设计课件公开课教案课件.docx

第3单元运算定律

第2课时加法简便计算

【教学目标】

知识与技能：用运算定律进行一些简便运算。?

过程与方法：培养学生根据具体情况，选择算法的意识与能力，发展思维的灵活性。?

情感态度与价值观：使学生感受数学与现实生活的联系，能用所学知识解决简单的实际问题。

【教学重难点】

能运用运算定律进行一些简便运算。

【教学过程】

课

堂

教

学

过

程

设

计

思

路

教学环节

问题情境与

教师活动

学生活动

媒体应用

设计意图

目标达成

导

入

新

课

一、目标导学?

1、上节课我们学习了加法的两个运算定律，你能说出是哪两个吗？你能举出例子说说吗？?

2、导入新课（师板书课题）??????

3、出示学习目标。?

?????

学习

新知

环节

二、自主学习（根据自学提纲自学课本20页例3。）

（一）自学提纲?

1、例3中都给出了哪些已知条件？求的问题是什么？??????

2、你能列出算式吗??

3、你能很快算出此题的答案吗？你是怎样计算的？与同桌交流。??????

4、在此题中，你运用了加法的哪些运算定律？?

（二）学生自学（教师巡回指导，并告诉学生在看不懂的地方要做上标记）。?

（三）自学检测?

?计算下面各题，怎样简便就怎样计算

?425+14+186?????75+168+25

环节

三、合作探究?

1、小组互探（把在自学过程中遇到的不会问题在小组内交流探究）。

2、师生互探（师生共同探究在自学过程中遇到的不会问题及经小组讨论后还未能解决的问题）

3、在运用加法运算定律进行计算时应注意什么？

环节

四、达标训练?

1、根据运算定律在下面的（?）里填上适当的数。?

46+（?）=75+（?）（?）+38=（?）+59

24+19=（?）+（?）???a+57=（?）+（?）?

要求学生说出根据什么运算定律填数。?

2下面各式那些符合加法交换律。?

140+250=260+130??20+70+30=70+30+20?

260+450=460+250??a+400=400+a?

P20做一做第1、2题

五、全课总结

【教学反思】

本节课在已有知识的基础上，教学运算定律的综合运用，来进行简便的计算。通过分小组交流、独立思考等形式，让学生在多样化的课堂中发散思维，更快地接受知识、运用知识。教师在课堂上要注意发挥学生主体的作用，让学生自己动脑去思考去归纳，这样不仅活跃了课堂气氛，也会大大提高教学效率。教师作为课堂的引导者，发挥引导课堂方向与辅导知识的作用，把握整节课的节奏，更好地教授知识。

“节约用水，人人有责”，课后，我们一起召开一节主题班会课，学习一下“节水”精神吧！可以根据班级需要展开这个活动哦！

目的：教育学生懂得“水”这一宝贵资源对于我们来说是极为珍贵的，每个人都要保护它，做到节约每一滴水，造福子孙万代。

活动过程：

??1.主持人上场，神秘地说：“我让大家猜个谜语，你们愿意吗？”大家回答：“愿意！”

主持人口述谜语：

??“双手抓不起，一刀劈不开，

??煮饭和洗衣，都要请它来。”

??主持人问：“谁知道这是什么？”生答：“水！”

??一生戴上水的头饰上场说：“我就是同学们猜到的水。听大家说，我的用处可大了，是真的吗？”

??主持人：我宣布：“水”是万物之源主题班会现在开始。

?水说：“同学们，你们知道我有多重要吗？”齐答：“知道。”

??甲：如果没有水，我们人类就无法生存。

??小熊说：我们动物可喜欢你了，没有水我们会死掉的。

??花说：我们花草树木更喜欢和你做朋友，没有水，我们早就枯死了，就不能为美化环境做贡献了。

??主持人：下面请听快板《水的用处真叫大》

??竹板一敲来说话，水的用处真叫大；

??洗衣服，洗碗筷，洗脸洗手又洗脚，

??煮饭洗菜又沏茶，生活处处离不开它。

??栽小树，种庄稼，农民伯伯把它夸；

??鱼儿河马大对虾，日日夜夜不离它；

??采煤发电要靠它，京城美化更要它。

??主持人：同学们，听完了这个快板，你们说水的用处大不大？

??甲说：看了他们的快板表演，我知道日常生活种离不了水。

??乙说：看了表演后，我知道水对庄稼、植物是非常重要的。

??丙说：我还知道水对美化城市起很大作用。

??2.主持人：水有这么多用处，你们该怎样做呢？

??（1）（生）：我要节约用水，保护水源。

??（2）（生）：我以前把水壶剩的水随便就到掉很不对，以后我一定把喝剩下的水倒在盆里洗手用。

??（3）（生）：前几天，我看到了学校电视里转播的“水日谈水”的节目，很受教育，同学们看得可认真了，知道了我们北京是个缺水城市，我们再不能浪费水了。

??（4）（生）：我要用洗脚水冲厕所。

??3.主持人：大家谈得都很好，下面谁想出题考考大家，答对了请给点掌声。

??（1）（生）：小明让爸爸刷车时把水龙