苏教版二年级数学上册100以内的加法和减法(三)第1课时连加、连减.pptx

苏教版二年级数学上册100以内的加法和减法(三)第1课时连加、连减汇报人：XX2023-12-18

目录CONTENTS教学目标与要求教学内容与重点难点教具和多媒体资源准备教学过程设计学生活动设计教学评价与反馈作业布置及课外拓展教师自我反思与改进方向

01教学目标与要求CHAPTER

掌握连加、连减的概念和运算顺序通过本课时的学习，学生应能准确理解连加、连减的含义，明确运算顺序为先算前两个数，再用结果与第三个数进行运算。熟练进行100以内的连加、连减计算学生应能熟练进行100以内数的连加、连减计算，提高运算速度和准确性。知识与技能目标

经历连加、连减计算方法的探索过程通过引导学生观察、比较、分析，让学生自主发现连加、连减的计算方法，培养学生的探究意识和自主学习能力。学会用所学知识解决简单的实际问题通过创设生活情境，让学生运用所学知识解决简单的实际问题，提高学生的应用意识和解决问题的能力。过程与方法目标

通过本课时的学习，让学生感受到数学在生活中的广泛应用，激发学生的学习兴趣和探究欲望。感受数学与生活的密切联系通过引导学生认真审题、独立思考，培养学生良好的学习习惯和数学素养。培养认真审题、独立思考的良好习惯情感态度与价值观目标

02教学内容与重点难点CHAPTER

教学内容连加、连减的概念介绍连加、连减的定义及其在实际问题中的应用。连加、连减的运算顺序讲解连加、连减运算的先后顺序，即从左到右依次计算。用竖式计算连加、连减教授使用竖式进行连加、连减运算的方法，提高学生的计算能力和准确性。

掌握连加、连减的运算顺序确保学生能够正确理解并应用连加、连减的运算顺序。学会用竖式计算连加、连减通过大量的练习，使学生能够熟练掌握用竖式进行连加、连减运算的方法。教学重点

03提高学生的计算速度和准确性对于二年级的学生来说，提高计算速度和准确性是一个长期且需要不断练习的过程。01理解连加、连减的概念对于初次接触连加、连减的学生来说，理解其概念可能会有一定的困难。02运算过程中的进位和退位问题在进行连加、连减运算时，可能会遇到进位和退位的情况，这会增加计算的难度。教学难点

03教具和多媒体资源准备CHAPTER

用于演示连加、连减的计算过程，帮助学生理解计算步骤。计数器算式卡片教学挂图印有不同连加、连减算式的卡片，供学生练习使用。展示连加、连减的实际应用场景，帮助学生理解算式的含义。030201教具准备

用于展示教学课件，呈现连加、连减的算式和计算过程。投影仪播放教学课件和相关视频资源，辅助教师进行教学。电脑播放教学音频资源，帮助学生更好地理解和掌握连加、连减的计算方法。音响设备多媒体资源

04教学过程设计CHAPTER

通过复习之前学过的10以内加减法，引导学生回忆加减法的基本概念和运算规则，为新课学习做好准备。复习导入创设购物、分物品等生活情境，让学生在具体情境中感受连加、连减的实际应用，激发学生的学习兴趣。情境导入导入环节

通过具体例子，引导学生理解连加的含义，即多个数相加。同时，教授连加的运算顺序和计算方法。连加的概念同样通过具体例子，帮助学生理解连减的含义，即从一个数中连续减去多个数。教授连减的运算顺序和计算方法。连减的概念通过举例演示连加、连减的计算过程，让学生更加直观地理解运算规则和方法。举例演示新课学习

提高练习适当增加难度，提供一些稍复杂的连加、连减算式，让学生尝试解决，提高学生的运算能力和思维能力。基础练习提供一些简单的连加、连减算式，让学生进行计算练习，巩固所学知识。应用练习结合生活实际，设计一些应用问题，让学生运用所学知识解决实际问题，培养学生的应用意识和实践能力。课堂练习

引导学生回顾本课所学的连加、连减的概念、运算顺序和计算方法，加深对所学知识的理解。知识回顾总结连加、连减的计算方法和技巧，帮助学生形成完整的知识体系。方法总结引导学生思考连加、连减在实际生活中的应用，鼓励学生将所学知识应用到实际生活中去。拓展延伸归纳小结

05学生活动设计CHAPTER

通过观察，让学生发现连加、连减算式的运算顺序和计算方法，培养学生的观察能力和数学思维能力。观察连加、连减算式的特点引导学生思考连加、连减在实际生活中的应用，如购物、计算总数等，帮助学生理解连加、连减的意义和价值。思考连加、连减的意义观察与思考

讨论与交流鼓励学生分享自己的计算方法和思路，引导学生相互学习和借鉴，提高学生的合作和交流能力。交流计算方法和思路通过讨论，让学生发现连加、连减的规律和技巧，如“先算前两个数，再和第三个数相加或相减”，提高学生的计算效率和准确性。讨论连加、连减的规律和技巧

引导学生完成教材中的练习题，巩固所学知识，提高学生的计算能力和解决问题的能力。结合学生的生活实际，设计一些实际情境进行练习，如购物、分物品等，让学生在实践中掌握连加、连减的