第24课 唐诗三首卖炭翁 课件(共29张PPT) 2023-2024学年部编版语文八年级下册.pptxVIP

第24课卖炭翁;唐朝是中国封建社会中一个空前鼎盛的时期，经济的发展，国力的强盛，有力地促进唐代文学的繁荣，而诗歌作为唐代文学的主流，更是大放异彩，可以说，唐代是中国古典诗歌的黄金时代。这一时期，诗歌的艺术风格、流派多样化，白居易在诗歌上一向主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，即文章应该为了反映时代而写，诗歌应该为了反映现实而作。今天，我们就学习他的一首乐府诗——《卖炭翁》。;1.结合具体诗句简要分析卖炭老人肖像、心理、动作的描写。;;;所谓新乐府，是相对古乐府而言的。宋代郭茂倩指出：“新乐府者，皆唐世之新歌也；以其辞实乐府，而未尝被于声，故曰新乐府也(《乐府诗集》)。”

明代胡震亨说：“乐府内又有往题新题之别，往题者，汉魏以下，陈隋以上乐府，古题唐人所拟作也；新题者，古乐府所无，唐人新制为。”;;;两鬓（）驱将（）系向（）

口称敕（）叱牛（）

辗（）冰辙（）翩翩（）两骑（）;;;;可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。??;自主学习;;;1.《卖炭翁》中对卖炭老人肖像、心理、动作的描写，试结合具体诗句做简要分析。;“可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。”;“晓驾炭车辗冰辙”;2.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象？;3.诗歌中“把”“称”“叱”“牵”这几个动词有何深意？;4.《卖炭翁》一诗中多处运用了对比，请分别找出，并说说各自的作用。;5.我们知道，白居易主张“歌诗合为事而作”，同学们想想看，诗人通过卖炭翁的故事想反映什么样的社会现实？;通过对本课的学习，你有什么收获呢？;卖炭翁;1.选择题请使用DCF。;1.为什么说夏日“丁壮”已“力尽”却“不知热”，反而“但惜夏日长”？;1.唐代不少诗人都有雅号，这些雅号同他们的诗篇一样流芳千古。如李白的雅号是“诗仙”，杜甫的雅号是“诗圣”，王维的雅号是“诗佛”等。请问下列诗人中谁的雅号是“诗杰”？()

A．王勃B．孟郊C．刘禹锡D．贺知章;2.仿写句子，使之构成排比句。