小学创建平安班级活动方案.pptx

小学创建平安班级活动方案汇报人：2023-12-19

活动背景与目标活动内容与安排活动形式与要求人员分工与协作资源保障与支持活动效果评估与总结目录

活动背景与目标01

部分小学生缺乏基本的安全意识和自我保护能力，对危险情境和行为缺乏判断和应对。安全意识薄弱教育内容不足教育方式单一当前小学安全教育内容相对较少，缺乏系统性和针对性，难以满足学生的实际需求。安全教育方式多以课堂讲授为主，缺乏实践性和体验性，学生难以真正理解和掌握。030201小学安全教育现状

通过创建平安班级活动，可以增强学生的安全意识，提高自我保护能力。提高学生安全意识平安班级的建设有助于营造和谐稳定的班级氛围，减少安全事故的发生。促进班级和谐稳定平安班级活动的开展可以促进学校整体安全工作的推进，提高学校安全管理水平。推动学校安全工作创建平安班级的意义

活动目标通过开展平安班级活动，提高学生的安全意识，增强自我保护能力，促进班级和谐稳定，推动学校安全工作。期望成果学生能够掌握基本的安全知识和技能，形成良好的安全习惯；班级能够形成和谐稳定的氛围，减少安全事故的发生；学校能够提高安全管理水平，形成良好的校园安全文化。活动目标与期望成果

活动内容与安排02

安全知识宣传活动制作安全知识宣传海报设计并制作包含交通、防火、防溺水、防欺凌等主题的安全知识宣传海报，张贴在班级和学校显眼位置。开展安全知识讲座邀请专业人士或老师为学生们开展安全知识讲座，讲解安全常识和应对方法。发放安全知识手册编制包含各类安全知识的手册，发放给每个学生，供他们学习和参考。

定期组织学生对教室、走廊、楼梯等场所进行安全隐患排查，发现潜在的安全隐患。组织安全隐患排查针对排查出的安全隐患，制定具体的整改措施，如更换损坏的门窗、加固松动的水龙头等。制定整改措施明确整改责任人，确保整改措施得到有效落实。落实整改责任人安全隐患排查与整改活动

组织紧急疏散演练定期组织学生进行紧急疏散演练，提高学生在紧急情况下的应对能力。制定紧急疏散预案根据学校的实际情况，制定紧急疏散预案，明确疏散路线和集合地点。总结与反馈对演练过程进行总结和反馈，针对存在的问题和不足进行改进。紧急疏散演练活动

提供心理咨询服务设立心理咨询服务热线或咨询室，为学生提供心理咨询服务，帮助他们解决心理问题。开展心理健康教育活动通过课堂教育、讲座、心理剧等形式，开展心理健康教育活动，提高学生的心理素质和自我调节能力。建立心理健康档案为每个学生建立心理健康档案，记录他们的心理状况和变化。心理健康辅导活动

活动形式与要求03

知识讲座形式通过邀请专业人士或老师进行授课，向学生传授关于安全、健康等方面的知识。要求讲座内容应符合小学生的认知水平，采用通俗易懂的语言和生动的实例，以增强学生的理解和记忆。同时，讲座时间不宜过长，要保证学生的注意力和兴趣。知识讲座形式及要求

组织学生进行实地考察或实践操作，例如进行消防演习、参观安全教育基地等。实践活动应确保学生的安全，提前做好安全预案和准备工作。同时，要确保实践活动的针对性和实效性，能够真正提高学生的安全意识和技能。实践活动形式及要求要求实践活动形式

通过设计互动游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习安全知识。例如设计关于安全的谜语、游戏等。互动游戏形式互动游戏应具有趣味性和互动性，能够吸引学生的参与和兴趣。同时，游戏内容应与安全知识相关，让学生在游戏中学习和掌握安全知识。此外，要注意游戏过程中的安全问题，确保学生的安全和健康。要求互动游戏形式及要求

人员分工与协作04

活动负责人活动宣传人员活动物资准备人员活动现场协调人员活动组织人员分责整个活动的策划、组织和实施，以及活动后的总结和反馈。负责活动的宣传，包括制作海报、微信推送等。负责活动所需物资的采购和准备，如安全道具、奖品等。负责活动现场的秩序维护、人员协调和应急处理等。

科任老师要积极引导学生参与活动，协助班主任做好安全教育和管理工作。班主任和科任老师要相互配合，共同维护班级秩序，确保活动顺利进行。班主任要全程参与活动策划和组织，积极配合活动负责人完成各项任务。班主任及科任老师协作要求

家长要积极配合学校工作，鼓励孩子参加活动，并做好孩子的安全教育工作。家长可以自愿参与活动现场的秩序维护和应急处理工作。家长可以通过微信群等渠道，及时了解活动进展和反馈情况，与老师和学校保持沟通。学生家长参与方式

资源保障与支持05

对活动场地进行安全检查，排除安全隐患，确保活动顺利进行。确保活动场地安全根据活动需要，提供相应的设备，如投影仪、音响等，确保活动效果。提供必要的设备活动场地及设备保障

安全教育资料准备制作安全教育手册针对小学生的特点，制作安全教育手册，包括交通安全、防火安全、防溺水等方面的内容。准备安全教育PPT制作安全教育PPT，通过图文